УДК 378.091.3:002.1-051(477)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.06.078
КОНТЕНТ-АНАЛІЗ ДОСВІДУ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ
КУЛЬТУРИ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ДІЛОВОДСТВА В УКРАЇНІ
СИДОРЕНКО Тетяна Михайлівна
кандидат філологічних наук, доцент,
завідувачка кафедри документознавства та інформаційної діяльності,
Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій
ORCID https://orcid.org/ 0000-0002-3143-6769
Анотація:
У статті представлено результати контент-аналізу підготовки фахівців спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» в Україні, у ході якого виокремлено перспективні ресурси штучного інтелекту (Jasper, MarketMuse, Copy.ai, Textmetrics, Postello, Article Forge) для реалізації освітніх інновацій, представлено статистику освітньо-професійних програм галузі знань 02 Культура і мистецтво спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» в Україні освітніх ступенів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів. Актуалізовано значення формування інформаційної культури фахівців сфери інформаційної, бібліотечної та архівної справи, що у контексті глобальних суспільних викликів. Рекомендовано потенційні сфери працевлаштування згідно з чинною редакцією Національного класифікатора України «Класифікатор професій (ДК 003:2010)» та Міжнародною стандартною класифікацією професій 2008.
Ключові слова: інформаційна культура, інформаційна, бібліотечна та архівна справа, професійна підготовка, фахівці сфери діловодства, контент-аналіз.
Список джерел:
Бачинська Н., Клименко О. Підготовка майбутніх фахівців зі спеціальності 029 «інформаційна, бібліотечна та архівна справа»: основні тенденції формування фонду навчальної літератури. Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, К. : 2021. № 8. С. 102–116.
Вовк Н., Пелещишин А., Терещук В. Спеціальність «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»: проблеми та перспективи розвитку. Інформація, комунікація, суспільство 2018: Матеріали 7-ї Міжнародної наукової конференції ICS-2018. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2018. С. 133–134.
Єдина державна електронна база з питань освіти. URL: https://info.edbo.gov.ua/(дата звернення: 20.01.2024).
Мудроха В.О. Особливості формування цифрової компетентності здобувачів вищої освіти спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. К. : 2023. № 2. С. 109–114.
Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.12.2018. № 1378. «Стандарт вищої освіти України за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти». URL: https://cutt.ly/cwLuyeIE (дата звернення: 20.01.2024).
Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.05.2019 № 728. «Стандарт вищої освіти України за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» для другого (магістерського) рівня вищої освіти». URL: https://cutt.ly/QwLuiWQ7 (дата звернення: 20.01.2024).
Наказ Міністерства освіти і науки України від 24.12.2021 № 1435. «Стандарт вищої освіти України за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» для третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти». URL: https://cutt.ly/nwLugyZw (дата звернення: 20.01.2024).
Новальська Т., Касьян В. Теоретико-методологічні засади підготовки інтернет-маркетолога за спеціальністю 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа». Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук. 2021 (7). С. 71–82.
Палеха Ю. І., Зозуля Н. Ю. Гуманізація професійної підготовки фахівців з інформаційної, бібліотечної та архівної справи за умов дистанційного навчання. Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. 2022. № 2. С. 108–114.
Прудникова О. В. Інформаційна культура: концептуальні засади та світоглядний сенс : монографія. Харків : Право, 2015. 352 с.
Oliver G. Information culture: exploration of differing values and attitudes to information in organizations. Journal of Documentation. 2008. № 64 (3). Р. 363–385.
