УДК:378.018.8:373.5.011.3-051:796]:796.035-027.37-057.87(045)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.04.088
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖАХ ДО ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ТА СПОРТИВНО-МАСОВОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ
КАРАСЄВИЧ Сергій Анатолійович
доцент кафедри теорії і методики спорту Уманського державного педагогічного університету
імені Павла Тичини ORCID ID: https://orcid.org/ 0000-0002-3592-6503
Анотація:
У статті розкрито проблеми підготовки майбутніх учителів у педагогічних коледжах до фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи з учнями. Проаналізовано особливості рухової активність учнів у закладах загальної середньої освіти при традиційному руховому режимі
Ключові слова: підготовка, майбутні учителі, педагогічні коледжі, фізкультурно-оздоровча робота, спортивно-масова діяльність, фізичне виховання, учні, здоровий спосіб життя
Список джерел:
Васкан І. Г. Стан та перспективи вдосконалення спеціально організованої рухової активності учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Молодий вчений. № 3.1(43.1). 2017. С. 54–57.
Гресь М. Я. Особливості організації професійно-прикладної фізичної підготовки студентів у закладах вищої освіти у сучасних умовах. Молодь та олімпійський рух: зб. тез доповідей XII Міжнар. конф. молодих вчених (17 травня 2019 р.). Київ. 2019. С. 296–298.
Єремія Я. І. Особливості залучення до систематичної рухової активності учнів старших класів. Інноваційна педагогіка. Вип. 22. Т. 4. 2020. С. 219–222.
Зайцева Ю. В., Новік С. М. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності. Сучасні тенденції фізичного виховання і спорту: матеріали регіон. наук.-метод. семінару. Полта- ва. 2018. С. 12–15.
Карасєвич С. А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності у закладах загальної середньої освіти: монографія. Умань: Візаві. 2018. 204 с.
Качан О. А. Упровадження інноваційних технологій у фізкультурно-оздоровчу та спортивну діяльність закладів освіти: навч.-метод. посіб. Слов’янськ: Ви- токи. 2017. 138 с.
Котова О. В., Суханова Г. П. Теоретико-практична підготовка майбутніх учителів фізичної культури у закладах освіти з урахуванням умов сучасної шко- ли. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. № 66. Т. 2. 2017. С. 30–33.
Продан М. С., Васкан І. Г. Значення рухливих та спортивних ігор у розвитку фізичних якостей та покращення стану здоров’я школярів Актуальні питання фізичної культури, спорту та ерготерапії: матеріали ІІ Міжнародного науково-спортивного конгресу студентів та молодих вчених (Чернівці, 24-25 квітня 2020 р.) Чернівці: Чернівецький нац. ун-т. 2020. С.124–126.
