Анотація: 

У статті розглянуто поняття «цінності», «моральні цінності», «мотив», «свобода», «гідність», «совість». Проаналізовано сутність цінностей у формуванні моральної свідомості особистості. Обґрунтовано, що цінності індивіда є невід’ємною складовою його моральної свідомості. Доведено, що моральні цінності особистості потребують особистісного мотиву і водночас є джерелом мотивації людини; відображають дійсність у свідомості особистості 

Ключові слова: цінності, духовні цінності, моральні цінності, мотив, свобода, гідність, совість, дитиноцентризм, виховання, процес виховання 

Список джерел:

1. Бех І. Д. Особистість на шляху до духовних цінностей: монографія. Київ – Чернівці: Букрек, 2018. 320 с.

2. Боришевський М. Й., Шевченко О. В., Володарська Н. Д. та ін. Психологічні закономірності розвитку духовності особистості: монографія / за ред. М. Й. Боришевського. Київ: Педагогічна думка, 2011. 200 с.

3. Блощинська В. А. Етика: практикум. Київ: [б. в.], 2005. 488 с.

4. Кириченко В. І., Нечерда В. Б., Гарбузюк І. В., та ін. Зміст, форми і методи формування просоціальної поведінки підлітків уразливих категорій в закладах загальної середньої освіти: методичні рекомендації / за ред. В. І. Кириченка. Кропивницький: Імекс-ЛТД, 2019. 96 с.

5. Левківська К. В. Ціннісні засади діяльності освітніх закладів: навчально-методичний посібник. Жито- мир: вид-во ЖДУ, 2017. 136 с.

6. Павелків Р. В. Розвиток моральної свідомості та самосвідомості в молодшому шкільному віці: автореф. дис. …д-ра. психолог. наук: 19.00.07. Київ, 2016. 24 с.

7. Полухтович Т. Г. Моральні цінності в житті людини. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2013. № 11. С. 54–59.

8. Федорова М. А. Моральні цінності особистості: сутність поняття та основні характеристики. Проблеми освіти: збірник наукових праць. 2015. Спецвипуск. С. 105–109.