Анотація:

У статті обгрунтовано основних чинників та педагогічні умови формування фахових компетентності майбутніх педагогів-музикантів в умовах освітнього середовища оркестрового колективу. Доведено, що формування фахової компетентності майбутніх педагогів-музикантів відбувається лише за особистісно-спрямованим навчанням та за допомогою запровадження певних педагогічних умов, а саме: формування позитивної мотивації майбутніх педагогів-музикантів до майбутньої музично-педагогічної і виконавської діяльності та професійного становлення; міждисциплінарна інтеграція змісту фахових дисциплін в процесі гри в оркестровому колективі; насичення освітнього процесу професійно орієнтованою інформацією.

Ключові слова: фахові компетентності, педагоги-музиканти, освітнє середовище, оркестровий колектив.

Список джерел:

1. Гончаренко С. У. Український педагогічний слов-

ник. К. : Либідь, 1997. 376 с. 3.

2. Єльникова Г. В. Компетентнісний підхід до моде-

лювання професійної діяльності керівника ВНЗ

[Текст] / Г. В. Єльникова // Теорія і методика управ-

ління освітою. 2010. No 4. Режим доступу: http://tme.

umo.edu.ua/docs/4/10elneel.pdf.

3. Кириченко В. І., Основні методологічні підходи у

формування просоціальної поведінки учнів загаль-

ноосвітніх навчальних закладів. URL:https://lib.iitta.

gov.ua/708578/1/kyrychenko.pdf

4. Кривонос О. Б. Умови формування професійних

компетентностей педагогів. Вісник Черкаського

університету. 2016. С. 117–122.

5. Новий освітній простір. Мотивуючий простір. URL:

https://decentralization.gov.ua/uploads/library/fi le/407/

NOP_Motivuyuchiyprostir.pdf

6. Постанова «Про затвердження Національної рам-

ки кваліфікацій України» [Електронний ресурс].

Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua / laws/

show/1341 2011 n.

7. Шапран Ю. Педагогічні умови формування про-

фесійної компетентності майбутніх учителів при-

родничих спеціальностей в умовах інноваційного

освітнього середовища. Професійна освіта: мето-

дологія, теорія та технології. К. : Вип. 7(1). 2018.

С. 274–291.

8. Юцевич Ю. Є. Музика: словник-довідник. Терно-

піль: Навчальна книга – Богдан, 2003. 352 с.