Анотація:

Академічна доброчесність є показником розвитку суспільства. З’ясовано основні позиції реалізації політики академічної доброчесності здобувачів вищої освіти в Україні. Академічна недоброчесність або академічне шахрайство є світовою проблемою для закладів вищої освіти у всьому освітньому просторі.

Ключові слова: академічна доброчесність, академічне шахрайство, недоброчесні вчинки, здобувачі вищої освіти, принципи академічної доброчесності, заклади вищої освіти.

Список джерел:

1. Академічна доброчесність: проблеми реалізації та

відповідальність URL: https://wiki.legalaid.gov.ua/

2. Буркало Н. І., Марініна В. М. Значення академіч-

ної доброчесності в сучасному освітньо-науковому

просторі. Академічна доброчесність: виклики су-

часності / Збірник наукових есе учасників науко-

вого стажування для освітян (Республіка Польща,

Варшава, 1 – 13.10.2018. Варшава. С. 17–19.

3. Слободянюк О. М. Стан дослідження проблеми

забезпечення академічної доброчесності у ви-

щій освіті України. Науковий часопис НПУ імені

М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реа- 

лії та перспективи. Випуск 70. 2019. С. 236–240.

4. Тодорова І. Компоненти академічної доброчесності

студентів та умови її формування. Витоки педа- 

гогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. Вип. 24. 2019. С. 199–205.

5. True G., Alexander L. B., Richman K. A. Misbehaviors

of Front-Line Research Personnel and the Integrity

of Community-Based Research. Journal of Empirical

Research on Human Research Ethics. Vol. 6. No. 52.

2011. P. 3–12.