УДК 378.147:378.1
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.03.162
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ФОРМУВАННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЕСТЕТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТІЕЙ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 162-167
Embedded Files
ТОДОСІЄНКО Наталія Леонідівна
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
МАЛЬОВ Сергій Васильович
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Анотація:
У статті розглядаються актуальні питання мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів, розви-
ток їх творчого мислення й професійно важливих особистісних якостей у процесі опанування питань формування
міжпредметних естетичних компетентності у дітей молодшого шкільного віку.
Ключові слова: естетична компетентність, мистецтво, міжпредметні зв’язки, молодший шкільний вік, творче
мислення, професійна підготовка учителя початкових класів.
Список джерел:
1. Акімова О. В. Формування творчого мислення май-
бутнього вчителя : монографія. Вінниця : ТОВ фір-
ма «Планер», 2013. 340 с.
2. Аналіз зарубіжного досвіду інтернаціоналізації
вищої освіти на основі культурно-гуманітарних
стратегій / Авт. кол. : І. В. Степаненко, В. В. Зінчен-
ко, Т. В. Андрущенко, Л. С. Горбунова, М. А. Де-
бич, І. М. Сікорська; за заг. ред. Степаненко І. В. //
Вища освіта України. Київ, 2015. No 3, додаток 2.
С. 154–280.
3. Васянович Г. П. Педагог і його полікультурна освіта
// Педагогіка і психологія професійної освіти. Київ.
2013. No 1. С. 25–35.
4. Галузяк В. М., Сметанський М. І., Шахов В. І. Педа-
гогіка : навч. пос. Вінниця, 2001. 200 с.
5. Державний стандарт початкової освіти: затв. поста-
новою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018
No 87. URL: http://nus.org.ua/library.
6. Концепція художньо-естетичного виховання уч-
нів у загальноосвітніх навчальних закладах.
URL: http://www.yur info.org.ua/index.php?lang_
id=l&menu_id=1182&articleid=165701#
7. Масол Л. М. Нова українська школа: Методика
навчання інтегрованого курсу «Мистецтво» у 1–2
класах закладів загальної середньої освіти на заса-
дах компетентнісного підходу : навч.-метод. посіб.
Київ : Генеза, 2019. 208 с.
8. Нова українська школа. Типова освітня програма
для закладів загальної середньої освіти (1-4 клас),
затверджена Колегією Міністерства освіти і нау- ки 22 лютого 2018 року (розроблена під керівниц- твом О. Я. Савченко). URL: http://osvita.ua/school/
program/program-1-4/60407/
9. Рудницька О. П. Художня культура у виховній ді- яльності вчителя. Przyzwanie glebido kzedo slov,
musli, idei і dzsla. Czentochowie : Wyzsa szkola
pedagogiczna, 2001. С. 110–115.
10. Тодосієнко Н. Л. Особливості музично-естетичної
підготовки майбутнього вчителя початкової школи. Підготовка вчителя нової української школи: пробле- ми та шляхи їх вирішення : зб. матер. міжвузівської
наук.-практ. конф. Хмельницький, 2017. С. 269–273.
11. Фрицюк В. А. Формування креативності майбутніх
учителів музики : автореф. Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Вінницький державний педагогічний уні- верситет імені Михайла Коцюбинського. Вінниця, 2004. 20 с. 12. Хращевська О. О. Підготовка майбутніх вчителів
до формування у молодших школярів художньо-ес- тетичного ставлення до довкілля : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Ізмаїльський державний
гуманітарний університет. Ізмаїл, 2007. 20 с. 13. Черкасов В. Ф. Теорія та методика музичної освіти :
навчальний посібник. Київ : Академія, 2016. 380 с.
14. De Wit Hans Internationalisation of Higher
Education in Europe and its assessment, trends and
issues. URL: http://www.nvao.net/page/downloads/
Internationalisation_of Higher_Education_in_Europe_
DEF_december_2010.pdf .
15. Knight J. Internationalization Remodelled: Defi nition,
Approaches, and Rationales / J. Knight // Journal of
Studies in International Education. 2004. Vol.8, no 1.
P. 5–31.
Page updated
Report abuse