UDC: 378
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.03.093
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ САМОВДОДОВОЛЕННЯ МАЙБУТНІХ
ЛІКАРІВ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 93-96
ГАБОРЕЦЬ Ольга Андріївна
Донецький державний університет внутрішніх справ
Анотація:
У статті досліджено і теоретично узагальнено педагогічні умови, які націлені на використання інформаційних технологій майбутніми лікарями як засобу самовдосконалення, серед яких впровадження у навчальний процес моніторингу рівнів розвитку самовдосконалення засобами інформаційних технологій серед студентів, забезпечення активного використання студентами програм МКХ-10, ІСРС-2 та «Мала експертна система 2.0», організація самостійної позааудиторної діяльності студентів засобами інформаційних технологій з метою їхного саморозвитку, забезпечення навчального процесу штатом викладачів з потужною практичною підготовкою до використання ІТ в освітньому процесі, та формування середовища націленого на посилення мотивації майбутніх лікарів до використання інформаційних технологій в навчанні та професійній діяльності.
Ключові слова: педагогічні умови, підготовка фахівців у галузі медицини, самовдосконалення майбутніх лікарів, вища медична освіта, ІТ в освітньому процесі.
Список джерел:
1. Алексюк А. М. Аюрзанайн А. А., Підкасистий П. І. Організація самостійної роботи студентів в умовах інтенсифікації навчання : навч. посіб. /
А. М. Алексюк, А. А. Аюрзанайн, П. І. Підкасистий та ін. К. : ІСДО, 1993. 336 с.
2. Демянчук М. Р. Педагогічні умови підготовки май- бутніх бакалаврів медсестринської справи на за- садах компетентнісного підходу / М. Р. Демянчук
// Науковий вісник Миколаївського національного
університету імені В. О. Сухомлинського. Педаго- гічні науки. 2015. No 1 (48). С. 108–112.
3. Дудіна О. В. Сучасний стан та розвиток підго- товки магістрів медичної галузі в закладах вищої
освіти Китаю. Вісник Запорізького національного
університету: Зб. наук. праць. Педагогічні науки. Запоріжжя: Запорізький національний універ- ситет, 2020. No 2. (35). С. 95–99. DOI: https://doi.
org/10.26661/2522-4360-2020-2-15
4. Федорова О. Ф. Некоторые вопросы активизации
учащихся в процессе теоретического и производ- ственного обучения / О. Ф. Федорова. М. : Высшая школа, 1970. 301 с. 5. Haborets O. A. The development of future physicians
self-improvement by means of information technology /
Olha A. Haborets, Victoria V. Krasnoschok, Myroslava
V. Pyshnohub // Geintecrevistageintec-gestaoinovacao
etecnologias. 2021. Vol. 11. No 4 (2021). Р. 2400–2408.