УДК 378.091.374.057
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.17.191-198
СПЕЦИФІКА ТРАНСФЕСІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТІВ МИСТЕЦТВ ДО ПРОДУКТИВНО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: НАУКОВИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ
Embedded Files
ЛІ На – аспірантка факультету мистецтв імені Анатолія Авдієвського Українського державного університету імені Михайла Драгоманова
ORCID іD: https://orcid.org/0009-0000-7666-6907
Анотація:
У статті досліджується проблема трансфесійної готовності студентів факультетів мистецтв до продуктивно-творчої діяльності в сучасному музичноосвітньому просторі. Визначено, що сучасний музично-освітній простір дедалі частіше функціонує на засадах міждисциплінарності, інноваційності та креативності, що зумовлює потребу підготовки конкурентоспроможних фахівців нової генерації, здатних інтегрувати художньо-виконавські, педагогічні, проєктно-організаційні та комунікативні компетентності для реалізації продуктивно-творчої діяльності.
Ключові слова: готовність, психологічна готовність, трансфесійна готовність, студенти факультетів мистецтв, продуктивно-творча діяльність, інноваційність, мистецько-освітній простір, вища мистецька освіта.
Список джерел:
1. Балл Г. О., Перепелиця П. С. Формування готовності до професійної праці у контексті гуманізації освіти. Психологічні аспекти гуманізації освіти : книга для вчителя / за ред. Балла Г. О. Київ-Рівне, 1996.
2. Булгакова О. Ю. Теоретично-методологічні основи у визначенні змісту поняття «психологічна готовність». «Наука і освіта» : Науково-практичний журнал. Одеса : ПНПУ імені К. Д. Ушинського. Серія 4. Психологія. №5, 2016. С. 60–66.
3. Глазунова І. К. Трансфесійно-комплексний підхід до фахової підготовки магістрантів музичного мистецтва. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. праць. Київ : Видавництво УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024. Вип.31. 174 с. С. 70–77.
4. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник. Київ : Академвидав, 2012. С. 288–289.
5. Жень Цзіньянь. Готовність майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-хорової роботи: сутність та специфіка. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Київ : Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2025. Випуск 33. С. 66–73.
6. Колесніченко О. С. Психологічна готовність, як складова частина психологічної підготовки рятівників МНС України до дій в екстремальних ситуаціях. Актуальні проблеми наглядово–профілактичної діяльності МНС України : матеріали науково-практичної конференції. Харків : УЦЗУ, 2008. С. 171–172.
7. Кривцова Н. В., Доннікова І. А. Трансфесіонал як суб’єкт інноваційної освіти: психологічний аспект. Людина як цілісність: філософськометодологічні, соматичні та суспільнопсихологічні аспекти здоров’я: Збірник матеріалів наукової інтернет-конференції. Одеса : Нац. мед. ун-т, 2018. С. 11–23. URL: http://onmedu. edu.ua/wpcontent/uploads/2018/06/Krivcova_ Donnikova.pdf (дата звернення 04.10. 2025).
8. Лінь Є. Методичні основи формування підготовленості майбутніх учителів музики до роботи з навчальними вокально-хоровими колективами. Науковий часопис Національного педагогічного ун-ту імені М. П .Драгоманова. Серія № 14: Теорія і методика мистецької освіти. Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. Вип. 19 (24). С. 76–80.
9. Матвієнко О. Готовність майбутнього вчителя початкової школи до творчої навчально-виховної діяльності. Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. праць. Умань : ФОП Жовтий О. О., 2012. Вип. 6 (4.1.). С. 238–244.
10.Моляко В. О. Психологічна готовність до творчої професійної діяльності. Вісник НАПН України. Киів, 2022, 4(2). С. 1–7.
11.Падалка Г.М. (2022), Трансфесійна підготовка фахівців у системі вищої мистецької освіти. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти. Вип. 28. С. 3–7. http://doi.org/ 10.31392/NPU-nc.series14.2022.28.01
12.Рибалка В. Григорій Костюк: психологічна теорія особистості. Психологія і суспільство. Вип. 1.2002. С. 10–17.
13.Самойленко О., Лисак П. Психологічна готовність особистості як предмет наукового дослідження. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки. Хмельницький : Видавництво НАДПСУ, 2019. № 2(13). С. 232–241.
14.Ткачова Н. О., Ткачов А. С., Кін О. М. Транспрофесіоналізм як світовий тренд вищої освіти й академічних реформ. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. Одесса 2023. Вип. 55, т. 3. С. 14–17. URL: https://dspace.hnpu.edu.ua/ handle/123456789/13183 (дата звернення 18.11.2025).
15.Федоришин В., Ткач М. Нелінійні підходи до фахової підготовки студентів факультетів мистецтв. Український Педагогічний журнал, 2023. № 4. С. 137–146. https://doi.org/10.32405/ 2411-1317-2023-4-137-146
16.Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. Xарків : Прапор, 2007. 640 с.
Page updated
Report abuse