УДК 378 : [378.6 : 37]. 091.12.011.3-051 : 004
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.17.072-077
СИСТЕМА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ
Embedded Files
БІДЮК Дмитро Євгенійович – кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри психології та педагогіки Хмельницького національного університету
ORCID іD: https://orcid.org/ 0000-0003-3086-5411
БІДА Олена Анатоліївна – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки, психології, початкової, дошкільної освіти та управління закладами освіти Закарпатського угорського університету ім. Ференца Ракоці ІІ
ORCID іD: https://orcid.org/ ID 0009-0007-4121-9665
ГУТТЕРЕР Єва Войтехівна – координатор початкової освіти, старший викладач кафедри педагогіки, психології, початкової, дошкільної освіти та управління закладами освіти Закарпатського угорського університету ім. Ференца Ракоці ІІ
ORCID іD: https://orcid.org/ 0000-0002-1876-045X
Анотація:
Актуальним викликом на тлі глобальних інтеграційних процесів та, відповідно, професійної підготовки, є процес активної цифровізації. Розвиток і впровадження новітніх цифрових можливостей, зокрема, активне залучення «хмарних» обчислень та технологій штучного інтелекту, створює передумови для глобальної трансформації запитів та вимог до фахівців, трансформує зміст фахових обов’язків та суттєво впливає на формування попиту на компетенції. Окреслена ситуація доводить необхідність теоретичних та емпіричних наукових пошуків щодо цифрової адаптації процесу підготовки фахівців до професійної діяльності в умовах цифровізації освіти. Розкрито п’ять стратегій підтримки фахівців з розвитку цифрової компетентності. Показано процес вибудовування взаємин педагога та тих, хто навчається в умовах цифрової освіти.
Ключові слова: професійна підготовка фахівців, зміст освіти, професійна діяльність, методи і технології навчання, система вищої освіти цифровізація освіти.
Список джерел:
1. Петренко Л. М. Теоретичні і методичні засади підготовки майбутнього викладача закладу вищої педагогічної освіти до професійної діяльності в умовах цифровізації суспільства [Електронний ресурс] : монографія / Л. Петренко, О. Кучерявий, О. Лавріненко. Київ : Вид-во ТОВ «Юрка Любченка», 2024. 246 с. https://ipood.com.ua/data/NDR/2022_2024_TPD/2 024_collMonograph_Petrenko.pdf
2. Родіков В. Цифровізація професійної підготовки майбутніх фахівців інженерних військ в умовах воєнного стану – вимога часу. Освіта. Інноватика. Практика, 12(4), 2024. С. 29–33. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i4-005
3. Сторож В. В. Підготовка фахівця соціономічної сфери діяльності в умовах цифровізації освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. Київ : Видавничий дім «Гельветика». (86), 2022. С. 200–204. DOI https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5. 2022.86.39
Page updated
Report abuse