УДК 378.091.3:373.3.011.3-051]:373.3.011.3-052:316.77:008
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.17.008-014
ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ЕФЕКТИВНОЇ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Embedded Files
ВАСЮТІНА Тетяна Миколаївна – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки, Український державний університет імені Михайла Драгоманова
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-0253-1932
Анотація:
У статті розкрито сутність поняття «міжкультурна комунікація» та описано підходи до підготовки майбутніх учителів до її організації з учнями. Встановлено, що результативність її формування у студентів забезпечується: інтеграцією культурознавчого компоненту у зміст нормативних та вибіркових дисциплін; використанням автентичних матеріалів, що відображають різноманіття культур (народні пісні, казки, прислів’я, обряди, гастрономічні традиції); застосуванням інтерактивних методів навчання, зокрема рольових ігор, дебатів, ситуаційного моделювання, що стимулюють комунікативну взаємодію між майбутніми учителями і готують їх до організації цієї діяльності з учнями; організацією проєктів у межах формальної, неформальної та інформальної освіти (міждисциплінарних проєктів, під час педагогічної практики, етнокультурних фестивалях, волонтерських ініціативах, заходах під час внутрішньої академічної мобільності).
Ключові слова: майбутні вчителі початкової школи; молодші школярі; багатокультурне середовище.
Список джерел:
1. Воронько В., Марусинець М. Вдосконалення підготовки вчителів початкової школи до розвитку комунікативної компетентності. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2024. № 79. С. 39–45. URL: https://bit.ly/4ofS4tl
2. Гутиряк О. Міжкультурна комунікація: до визначення поняття. Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип 47, том 2, 2022. С. 205–208. URL: https://bit.ly/3X7GGDU
3. Ігнатова О. Європейський досвід міжкультурної комунікації в освіті і культурі. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems. 2023. № 68. С. 60–67. URL: https://bit.ly/3WyLfqM
4. Свиридюк О. Підготовка майбутніх вчителів до роботи в полікультурному середовищі: порівняльний аналіз Канади і України. Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu. 2018. № 14. С. 121–134. URL: https://bit.ly/4qRTGLM
5. Чопак Є. В. Формування мовленнєвої культури в умовах полікультурного мовленнєвого середовища. Вісник науки та освіти. Серія «Педагогіка». 2024. Випуск № 8(26). С. 1270–1280. URL: https://bit.ly/47Bxb4X
6. Educating Teachers for Diversity. Meeting the Сhallenge. Centre for Educational Research and Innovation. 2010. 318 с. DOI 10.1787/20769679 URL: https://bit.ly/3LDFIN7
7. Kenny A., Lukianchenko O. Ukrainian Children Making Music in an Irish School: A Temporary Place to Be? Music and Arts in Action. 2025. Vol 9. №1. С. 46–65. URL: https://bit.ly/3X36MrI
Page updated
Report abuse