Embedded Files
Зміст:
Зміст:
НАСТУПНІСТЬ У ФОРМУВАННІ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ГЕОІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
8-14
ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ДОСВІДУ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ: ОСОБИСТІСНО- ОРІЄНТОВАНИЙ СЕГМЕНТ
14-19
ФЕНОМЕН МУЗИЧНОЇ ІМПРОВІЗАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
20-24
МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ПРАВООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДО СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ З ПІДЛІТКАМИ
25-29
НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА У КОНТЕКСТІ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ
29-36
РОЗВИТОК РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНОЇ ПІДГОТОВКИ
37-42
РОЛЬ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРАКТИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
43-48
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
48-53
ЗМІСТ І МЕТОДИ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ ПО ФОРМУВАННЮ У ДІТЕЙ І МОЛОДІ ПОЗИТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЗІ СВІТОМ ПРИРОДИ
54-60
РОЛЬ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ЛІТЕРАТУРИ У ФОРМУВАННІ УКРАЇНОЦЕНТРИЧНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МОЛОДІ
61-68
СТРУКТУРА, ЗАСОБИ ТА ВМІННЯ УСВІДОМЛЕНОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МУЗИКАНТІВ-ІНСТРУМЕНТАЛІСТІВ
68-76
ПРАКТИЧНЕ СПРЯМУВАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
77-82
ПРОФЕСІЙНА ІДЕНТИЧНІСТЬ ПЕДАГОГА-ХОРЕОГРАФА В ТЕОРЕТИЧНОМУ І ПРАКТИЧНОМУ ДИСКУРСІ США
83-90
АНАТОМІЧНІ ТА ВАЛЕОЛОГІЧНІ ЗНАННЯ ЯК ЧИННИК ОПТИМІЗАЦІЇ ПРАКТИКИ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
91-95
ОСНОВИ БЕЗПЕКИ ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНИМИ ВПРАВАМИ: СТРАХУВАННЯ ТА САМОСТРАХУВАННЯ
96-100
ГУНДАРЕНКО Олена Володимирiвна
ВИКЛАДАННЯ МОРФОЛОГІЇ ЧЕРЕЗ РЕКЛАМУ: ПРОЦЕСИ СЛІВООТВОРЕННЯ НА ПРАКТИЦІ
100-105
ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ БАЗОВОЇ ШКОЛИ У ДИСТАНЦІЙНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ
106-110
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ «Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ»
111-118
РЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ФОРМУВАННІ МИСТЕЦЬКО-ТВОРЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ РАННЬОГО І ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
118-122
КОНЦЕПЦІЯ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ ТА КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД: ОСОБЛИВОСТІ ІМПЛЕМЕНТАЦІЇ У ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ЗВО
123-127
РОЛЬ СЛОВЕСНО-ПЛАСТИЧНИЙ ЗАСОБІВ ВИРАЗНОСТІ У СЦЕНІЧНОМУ ВТІЛЕНІ «РІЗДВЯНОГО ВЕРТЕПУ» У ПОСТАНОВЦІ ЛЕСЯ КУРБАСА
128-134
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
135-141
ПОЛЯНСЬКИЙ В’ячеслав Анварович
ДЖАЗ ТА ЙОГО АДАПТАЦІЯ В МУЗИЧНО-КУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ ЄВРОПИ ПЕРШОЇ ТРЕТИНИ ХХ СТОРІЧЧЯ
142-146
ДЕНИСЮК Олександр Валентинович
СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ ДО ВИКОНАННЯ СЛУЖБОВО-БОЙОВИХ ЗАВДАНЬ ЗА ПРИЗНАЧЕННЯМ
147-153
ВНУТРІШНІЙ МОНОЛОГ АКТОРА ТА ПЛАСТИКА ЛЯЛЬКИ: ВЗАЄМОДІЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТА ФІЗИЧНОГО В ТЕАТРАЛЬНОМУ МИСТЕЦТВІ
153-159
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ БАЯННОГО ВИКОНАВСТВА НА ХАРКІВЩИНІ
160-165
МОДЕЛЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОГО СИТУАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ СЕРЕДОВИЩА
165-170
ВІД СІЧІ ДО СЦЕНИ: ТРАНСФОРМАЦІЯ КОЗАЦЬКОГО ТАНЦЮ ТА ЙОГО РОЛЬ У ФОРМУВАННІ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНО-СЦЕНІЧНОЇ ХОРЕОГРАФІЇ
170-176
ВИКЛАДАННЯ АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ СТУДЕНТАМ БІОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ В УКРАЇНІ УГОРСЬКОЮ МОВОЮ
176-179
МЕТОДИЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ВИКОНАВСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ПІДЛІТКІВ В ПРОЦЕСІ СПІВАЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
180-185
ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ДОСВІДУ ПІДЛІТКІВ У ПРОЦЕСІ ФОРТЕПІАННОГО НАВЧАННЯ
186-191
ДОСЛІДЖЕННЯ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПЕТЕРФІВСЬКОМУ МІКРОРЕГІОНІ
192-201
ВПЛИВ ЦИФРОВОГО СВІТУ ТА ВИКОРИСТАННЯ ҐАДЖЕТІВ НА КОМУНІКАЦІЮ ДІТЕЙ
202-206
Page updated
Report abuse