УДК [378.011.3-051:004]:316.422«20»
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.15.016-021
ВПРОВАДЖЕННЯ ЗАСОБІВ ЦИФРОВІЗАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ ФАХІВЦІВ
Embedded Files
КУЧАЙ Тетяна Петрівна
доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки, психології,
початкової, дошкільної освіти та управління закладами освіти
Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-3518-2767
КУЧАЙ Олександр Володимирович
доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки
Національного університету біоресурсів і природокористування України
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-9468-0486
ГУТТЕРЕР Єва Войтехівна
координатор початкової освіти,
старший викладач кафедри педагогіки, психології, початкової,
дошкільної освіти та управління закладами освіти
Закарпатського угорського інституту ім. Ференца Ракоці ІІ
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-1876-045X
Анотація:
Глобальна цифровізація формує новий тип культури сучасного суспільства – цифрову культуру, що перш за все потребує модернізації та розвитку системи професійної освіти у контексті готовності адекватного використання можливостей технологічних новацій та формування сучасних професійно значущих якостей майбутніх фахівців. Цифровізація освіти поширюється на весь процес підготовки майбутніх фахівців, починаючи з визначення змісту і до контролю щодо якості освоєння освітньої програми Цифровізація у закладах вищої освіти змінює роль викладача, який вже не передає, транслює знання студентам, а стає проєктувальником освітнього процесу.
Ключові слова: цифровізація, академічна доброчесність, професійна підготовка фахівців, штучний інтелект, цифрова культура, технологічні новації.
Список джерел:
Біляковська, О. О. Професійна підготовка майбутніх учителів в умовах цифровізації освіти. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 210, 2023. С. 10–14.
Бондаренко Т. С. Інтелектуальні інформаційні технології як складник цифрової трансформації освіти (аналітичний огляд). Аналітичний вісник у сфері освіти й науки : довід. бюл. наук. ред. М. Л. Ростока; НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. Вінниця : ТВОРИ, 2024. 19. 121 с.
Буряк В., Карташова О. Ефективність упровадження цифрових технологій в освітній процес підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи. Збірник наукових праць Педагогічні науки. 100, 2022, С. 19–27.
Гулай О., Кабак В., Герасимчук Г. Засоби та технології цифрового навчання: теоретичний та практичний аспекти : Монографія. Луцьк: ЛНТУ, 2023. 160 с.
Панченко О. О. Потенційні можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у фаховій підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота. 2022. 1 (50). С. 215–218.
Потапчук Т., Пукас І., Серман Т. Цифрові технології у професійно-педагогічному розвитку педагога. Духовність особистості: методологія, теорія і практика. 1(103). 2022. С. 187–198.
Page updated
Report abuse