УДК 159.922.7:004: 373.2:004
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.15.096-101
ВПЛИВ РАННЬОГО ВИКОРИСТАННЯ ГАДЖЕТІВ НА РОЗВИТОК ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ
Embedded Files
ОНОФРІЙЧУК Лілія Олегівна
кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри
дошкільної педагогіки, психології та фахових методик
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-8932-6618
МИСЬКОВА Наталія Миколаївна
кандидат педагогічних наук, доцент, доцент
кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0001-7832-4409
САС Олена Олександрівна
кандидат педагогічних наук, доцент, доцент
кафедри дошкільної педагогіки, психології та фахових методик
Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-1290-6726
Анотація:
Стаття досліджує актуальну проблему впливу раннього використання гаджетів на розвиток дітей раннього віку. Розглядається переважно негативний вплив пов’язаний з такою взаємодією. Особливу увагу приділено впливу на мовленнєвий розвиток, когнітивні функції та соціально-емоційну сферу дітей раннього віку. Аналізуються наукові дослідження, що вказують на зв’язок між надмірним екранним часом і затримками в розвитку мови, зниженням концентрації уваги та труднощами в соціальній взаємодії, проблемами зі здоров’ям. Стаття підкреслює необхідність збалансованого підходу до інтеграції технологій у життя дітей, усвідомлюючи потенційні ризики та можливості.
Ключові слова: гаджети, діти раннього віку, мовленнєвий розвиток, когнітивний розвиток, емпатія та соціальні навички.
Список джерел:
Аль-Хамадані Н. Д. Вплив медіа-засобів на становлення особистості дитини дошкільного віку. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2013. № 13(1). С. 50–53. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(1)__10.
Бартошик І. М. Вплив гаджетів на психічний розвиток дитини. Синергетичний підхід до проєктування життєвого простору особистості : зб. наук. матеріалів ІІІ Міжнарод. наук.-практ. конф. (27-28 квітня 2023 р., м. Полтава). Полтава, 2023. С. 12–15.
Богуш А.М., Гавриш Н.В., Саприкіна О.В. Теорія та методика розвитку мовлення дітей раннього віку. підручник для студентів ВНЗ. 2-е видання. Київ : Слово, 2015. 408 с.
Дені М. Цифрове дитинство. Гаджети і ТБ. ; пер. з фр. Ганни Кирієнко. Київ : АРТБУКС, 2021. 104 с
Дзямко В. Й., Адам А. Е., Церкуник-Квітка Ю. В. Вплив гаджетів на розвиток комунікації, соціалізації та мови у дітей раннього та дошкільного віку. Актуальні питання у сучасній науці. 2024. № 10(28). С. 669–683. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/article/view/15520/15592
Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. Навч. посіб. К.: Центр учбової літератури. 2012. 424 с.
Ільїна Г. Виклики освітніх інновацій: дитинство в умовах цифрової соціалізації. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. 2018. Вип. 2. С. 121–127. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ped_in_2018_2_18.
Міненко О. О., Близнюкова О. М. Дослідження особливостей користування гаджетами дітей дошкільного віку. Наукові записки ЦДУ. Серія: Психологія. Кропивницький: Гельветика, 2023. Вип. 2. С. 53–61.
Прохоренко Л. Психологія когнітивних порушень у дітей. : монографія. Бориспіль : ФОП «Вигнан О.С.», 2023. 130 с.
Zain, Z. M.; Jasmani, F. N.; Haris, N. H.; Nurudin, S. M. Gadgets and Their Impact on Child Development. Proceedings. 2022, 82, 6. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/sn/article/view/15520/15592
Desmurget M. Screen Damage: The Dangers of Digital Media for Children. John Wiley and Sons Ltd. 2022. 350 s.
Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants. Retrieved from URL:http://www.nnstoy.org/download/technology/Digital+Natives+Digital+Immigrants.pdf
Gadgets and Their Impact on Child Development. Proceedings. 2022, 82(1), 6. URL: https://www.mdpi.com/2504-3900/82/1/6
Pertiwi, L. The Use of Technology in the Cognitive Development of Early Children. J. Psychol. 2021, 6, 49.
Page updated
Report abuse