УДК 37.091.33
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.13.191
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ КЛАСИЧНОГО ЕКЗЕРСИСУ У ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ»
Embedded Files
СИВОКОНЬ Юрій Михайлович
cтарший викладач кафедри мистецької освіти
Центральноукраїнського державного університету
імені Володимира Винниченка
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-8493-7233
ПЕЧЕНЕНКО Максим Валерійович
Заслужений діяч мистецтв України, викладач кафедри мистецької освіти
Центральноукраїнського державного університету
імені Володимира Винниченка,
художній керівник та головний балетмейстер народного
хореографічного ансамблю «Світанок» м. Кропивницький
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-2041-6727
ПЕЧЕНЕНКО Світлана Євгенівна
викладач кафедри мистецької освіти
Центральноукраїнського державного університету
імені Володимира Винниченка
ORCID іD: https://orcid.org/0009-0005-2228-7430
Анотація:
У статті автори розглядають теоретико-методичні аспекти імплементації класичного екзерсису в процес викладання дисципліни «Український народний танець». На основі аналізу науково-педагогічної літератури, автори доводять, що на сучасному етапі еволюції хореографічного мистецтва спостерігається тенденція до значного ускладнення техніки сценічного народного танцю.
Ключові слова: класичний танець, український народний танець, екзерсис, виконавська майстерність, майбутні фахівці в галузі хореографічного мистецтва.
Список джерел:
Зайцев В. Основи народно-сценічного танцю. Вінниця: Нова книга, 2007. 416 с.
Карлицька С. В., Копієвський О. Д. Класичний екзерсис в ансамблі народного танцю: методичні принципи та структура. Мистецтвознавчі записки: зб. наук. праць. 2020. Вип. 38. С. 85–90.
Кирильчук Н. Народно-сценічний екзерсис як засіб формування професійних навичок майбутніх фахівців-хореографів. Вісник Львівського університету. Серія: Мистецтво. Львів, 2014. Вип.14. С. 131–136.
Путіліна Т. М. Місце класичного танцю у формуванні творчої особистості студентів-хореографів. Наукові записки Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки. Київ, 2017. Вип. 134. С. 178–187.
Page updated
Report abuse