УДК 37 : 371.3 : 377 : (74 : 75 : 78)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.13.174
ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА
УДК 37 : 371.3 : 377 : (74 : 75 : 78)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.13.174
ІННОВАЦІЙНІ ПРАКТИКИ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО ТА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО МИСТЕЦТВА
ОЧЕРЕТЯНА Наталія Василівна
науковий співробітник відділу вихованого проєктування
Інституту проблем виховання НАПН України
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-4912-9254
Анотація:
Стаття присвячена дослідженню інноваційних підходів до формування професійної спрямованості учнів початкової школи засобами образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва, що реалізовані у шкільній практиці. Розглядаються можливості інтеграції елементів профорієнтаційної роботи в уроки мистецтва, аналізуються ефективні методи та форми роботи з учнями, спрямовані на розширення їхнього уявлення про світ професій та розвиток інтересу до творчих спеціальностей в урочній і позаурочній роботі.
Ключові слова: інноваційні практики, професійна спрямованість, образотворче мистецтво, декоративно-прикладне мистецтво, початкова школа, учні, профорієнтація, мистецькі професії.
Список джерел:
Масол Л. М. Професійні орієнтації старшокласників у сфері мистецтва та креативних індустрій. Мистецтво та освіта, (2 (100), 3–7. URL: https://doi.org/10.32405/2308-8885-2021-2(100)-3-7
Методичні рекомендації щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які здійснюють профорієнтаційну роботу у закладах загальної середньої освіти, в тому числі з учнями з ООП. 2022. URL: https://uied.org.ua/wpcontentuploads/2022/11/kopyya_mr_proforiyentaczijna_robota_5_5.pdf
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 1 кл. закладів загальної середньої освіти/ Л. Г. Кондратова. Т., Навчальна книга – Богдан. 2023. 160 с.
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 1 кл. закладів загальної середньої освіти/ Л. Масол, О. Гайдамака, О. Колотило. Київ: «Генеза». 2023. 144 с.
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 1 кл. закладів загальної середньої освіти/ Н. Лемешева. Кам’янець-Подільський: Абетка. 2023. 128 с.
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 1 кл. закладів загальної середньої освіти / О. В. Калініченко, Л. С. Аристова. К., Видавничий дім «Освіта». 2023. 128 с.
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 4 кл. закладів загальної середньої освіти / Л. Г. Кондратова. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан. 2021. 160 с.
Мистецтво: підруч. інтегрованого курсу для 4 кл. закладів загальної середньої освіти / Л. Масол, О. Гайдамака, О. Колотило. Київ: «Генеза». 2021. 128 с.
Моніторингове дослідження щодо професійної орієнтації учнів у закладах загальної середньої освіти. Інформаційно-аналітичні матеріали 2022. URL: https://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2022/12/profori%D1%94ntacziya_2022.pdf
Петренко В. С. Розвиток ініціативності і творчості учнів початкової школи на уроках образотворчого мистецтва : кваліфікаційна робота / науковий керівник – д.п.н., доцент кафедри початкової освіти Кучер Світлана Леонідівна. Кривий Ріг, 2023. 105 с. URL: https://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/123456789/8175
Професійна орієнтація в сучасній школі: кращі методичні розробки практичних психологів і соціальних педагогів малокомплектних загальноосвітніх навчальних закладів, навчально-виховних об’єднань, навчально-виховних комплексів : методичні рекомендації [Електронні дані] / авт. кол. за наук. ред. І. І. Ткачук. К. : УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2017. 115 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/707338/1/%D0%BF%D1%80%
Професійна орієнтація в Новій українській школі. URL: https://uied.org.ua/wpcontent/uploads/2020/12/konczepcziyaprofori%D1%94ntaczii%CC%88-dlyagromadskogo-obgovorennya-16_12_20-.pdf