УДК 811.511.141’242(477.87)
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.13.015
A NYELVJÁRÁSI JELENSÉGEK ADDITÍV SZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE A MAGYAR MINT ANYANYELV TANÍTÁSAKOR (A RÁKÓCZI-FŐISKOLA MŰHELYEIBEN FOLYÓ KUTATÁSOK ALAPJÁN)
Embedded Files
BEREGSZASZI Anikó
habilitated doctor. Ferenc Rákóczi II
Transcarpathian Hungarian College of Higher Education,
Department of Philology, fullprofessor
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0001-6860-7579
DUDICS Lakatos Katalin
PhD. Ferenc Rákóczi II
Transcarpathian Hungarian College of Higher Education,
Department of Philology, associate professor
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-1354-4421
Анотація:
У статті вказано, що методи, які використовують у закладах загальної середньої освіти для розвитку мовної та мовленнєвої компетенції учнів, є важливими. Саме від мовних та мовленнєвих компетенцій учнів значною мірою залежить практичне застосування мови, її престиж та цінність у суспільстві. Наголошено на тому, що на Закарпатті в середині 2000-х років розпочалася реформа навчання угорської мови як рідної, метою якої було оновлення змісту та методики навчання на основі адитивного підходу. Зазначено, що адитивність, яка має бути одночасно методом і підходом у процесі навчання угорської мови як рідної, полягає в тому, що почуття мовленнєвої впевненості учнів можна сформувати лише тоді, якщо визнати, що мовленнєвий варіант, який вони принесли з домашнього середовища, є говірковим і зазнав впливу міжмовних контактів.
Ключові слова: навчання угорської мови як рідної, адитивний метод, мовна поведінка, підготовка вчителів.
Список джерел:
Beregszászi Anikó – Csernicskó István – Orosz Ildikó. Nyelv, oktatás, politika. Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskola, 2001. Beregszász.
Beregszászi Anikó – Csernicskó István. A kárpátaljai magyar nyelvjárásokról. In: Csernicskó István – Márku Anita szerk. Hiába repülsz te akárhová. Segédkönyv a kárpátaljai magyar nyelvjárások tanulmányozásához. Ungvár, PoliPrint. 2007. С. 7–96.
Beregszászi Anikó – Csernicskó István. A nyelvjárások és az iskola. In: Kozmács István és Vančoné Kremmer Ildikó szerk. A csitári hegyek alatt. Írások Sándor Anna tiszteletére. Nyitra: Arany A. László Társulás – Konstantin Filozófus Egyetem Közép-Európai Tanulmányok Kara. 2011. С. 23–30.
Beregszászi Anikó – Dudics Katalin. Anyanyelvi tantárgypedagógia I. Elméleti alapok. Jegyzet. II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2024. Beregszász.
Beregszászi Anikó. Magyar nyelv. Tankönyv a magyar tannyelvű iskolák 10. osztálya számára. Bukrek, 2010. Csernyivci.
Beregszászi Anikó. Magyar nyelv. Tankönyv a magyar tannyelvű iskolák 11. osztálya számára. Bukrek, 2011. Csernyivci.
Beregszászi Anikó. A lehetetlent lehetni. Tantárgypedagógiai útmutató és feladatgyűjtemény az anyanyelv oktatásához a kárpátaljai magyar iskolák 5–9. osztályában. Tinta Könyvkiadó, 2012. Budapest.
Beregszászi Anikó. Alkalmi mondatok zongorára. A magyar nyelv oktatásának kihívásai kisebbségben. Termini Egyesület, 2021. Törökbálint.
Beregszászi Anikó – Dudics Lakatos Katalin. Huszonkettő. A kárpátaljai magyar anyanyelvi nevelés elmúlt 22 évének története. Termini Egyesület, 2023. Törökbálint.
Csernicskó István, Márku Anita szerk. Hiába repülsz te akárhová. Segédkönyv a kárpátaljai magyar nyelvjárások tanulmányozásához. Ungvár, PoliPrint. 2007.
Dudics Katalin – Gazdag Vilmos. Dialektológiai alapismeretek filológus hallgatók számára. II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, 2020. Beregszász.
Dudics Lakatos Katalin. «én is nyelvjárásban beszélek». Anyanyelv-pedagógia 2: с. 112–114. https://anyanyelvpedagogia.hu/cikkek.php?id=740 (2020. 12. 03.)
Dudics Lakatos Katalin. Kárpátaljai magyar pedagógusok nyelvjárási attitűdjének alakulása két felmérés eredményei alapján (2008–2018). Magyar Nyelvjárások 57: 2019. О. 123–134. https://doi.org/10.30790/mnyj/2020/08
Dudics Lakatos Katalin. Kárpátaljai magyar iskolások nyelvjárási attitűdjének alakulása egy megismételt kérdőíves gyűjtés alapján. Magyar Nyelv. 2021/3: О. 346–354.
Jánk István (2019). Nyelvi előítélet és diszkrimináció a magyartanári értékelésben. Nyitra, Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara.
Kótyuk István és mtsai. Magyar nyelv 5–12. osztály. Tanterv a magyar tannyelvű iskolák számára. Bukrek, 2005. Csernyivci.
Lakatos Katalin. Kárpátaljai magyar iskolások nyelvi tudata és attitűdje. PhD-értekezés. ELTE BTK, 2010. Budapest.
Parapatics Andrea. A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. 2020. Budapest: Tinta Könyvkiadó.
Kontra Miklós. Jövőt formáló nyelvi nevelés. Acta Academiae Beregsasiensis, Philologica II/1: 2023. О. 9–25.
Gazdag Vilmos. A kétnyelvűségkutatás eredményeinek megjelenése a magyarországi és a kárpátaljai magyar középiskolai oktatásban. Acta Academiae Beregsasiensis, Philologica I/3: 2022. О. 161–183.
Page updated
Report abuse