Анотація: 

Статтю присвячено комплексному дослідженню актуальної проблеми оптимізації системи фахової підготовки майбутніх фахівців в галузі музичного мистецтва для їхньої ефективної професійної самореалізації у сфері соціокультурної діяльності. Актуальність дослідження детермінована глибинними соціокультурними трансформаціями сучасного українського суспільства, зростанням ролі мистецтва у процесах національної консолідації, гуманізації суспільних відносин, соціальної інтеграції та розвитку людського потенціалу.

Ключові слова: соціокультурна діяльність, заклади соціокультурної сфери, фахова підготовка, майбутні фахівці музичного мистецтва, компетентнісний підхід, професійна освіта, музична педагогіка.

Список джерел:

1. Андрущенко В. П. Культура. Ідеологія. Особистість: Методолого-світоглядний аналіз. Київ-Харків: НТУ «ХПІ», 2002. 704 с.

2. Копієвська О. Р. Трансформаційні процеси в культурних практиках України: глобальний та національний контексти: монографія. Київ: НАКККіМ, 2018. 398 с.

3. Кулікова С. Розвиток соціокультурної діяльності як педагогічна проблема. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2024. № (2). С. 65–72.

4. Пальчевський С. С. Соціальна педагогіка: Навч. посіб. Київ: Кондор, 2005. 560 с.

5. Петрова І. В. Теоретико-методологічні засади професійної підготовки менеджерів соціокультурної сфери: монографія. Харків: ХДАК, 2010. 355 с.

6. Durkheim Е. Sociology and Philosophy (Routledge Revivals). 2009. 290 с.

7. Kulikova, S., Iastrebova, V., Kichuk, N., Kemin, V., & Zhulkanych, B. (2024). The influence of sociocultural activities on building social competencies. Revista Eduweb, 18(4), С. 165–176. URC : https://doi.org/10.46502/issn.1856-7576/2024.18.04.11