УДК 159.942 : [159.925-053.67] : 37:7
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.11.020
РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ У ПРОЦЕСІ
ЗАГАЛЬНОЇ ТА СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
УДК 159.942 : [159.925-053.67] : 37:7
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.11.020
РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ У ПРОЦЕСІ
ЗАГАЛЬНОЇ ТА СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
МАЛАШЕВСЬКА Ірина Анатоліївна
доктор педагогічних наук, професор кафедри
музичного мистецтва і методики навчання
Університету Григорія Сковороди у Переяславі
ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-6148-901X
КОЖЕВНІКОВА Лариса Василівна
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри
музичного мистецтва і методики навчання
Університету Григорія Сковороди в Переяславі
ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-8535-8727
ЗАХАРЧЕНКО Алла Василівна
старший викладач кафедри
музичного мистецтва і методики навчання
Університету Григорія Сковороди в Переяславі
ORCID ID https://orcid.org/0000-0001-7821-3047
Анотація:
Актуальність статті полягає у необхідності впровадження в мистецько-освітній процес закладів загальної середньої та спеціалізованої мистецької освіти заходів по розвитку емоційного інтелекту у дітей старшого підліткового віку. Метою статті є висвітлення змісту та сутнісних характеристик емоційного інтелекту та шляхи його розвитку в контексті мистецької освіти. У дослідженні використовуються методи теоретико-методичного аналізу, синтезу, абстрагування, конкретизації тощо. У дослідженні актуалізується проблема розробки програми розвитку емоційного інтелекту у дітей старшого підліткового віку у музично-освітній сфері засобами музикотерапії. Практичне значення дослідження полягає у висвітленні методологічних та практичних основ психологічної програми розвитку емоційного інтелекту у сфері музичної освіти
засобами музикотерапії.
Ключові слова: емоційний інтелект, діти підліткового віку, психологічна програма, загальна середня та спеціалізована мистецька освіта, музикотерапія
Список джерел:
Люсін Д. В. Нова методика для виміру емоційного інтелекту: Опитувальний ЕмІн. Психологічна діагностика. 2006. № 4. С. 3–22.
Психологія музиканта-виконавця: Монографія /І. Ф. Аршава, В. Ю. Кутєпова-Бредун. Дніпро, «А. Л. Свідлер», 2020. 168 с.
Січкар С. А., Денисюк І. А. Алгоритм формування емоційної компетентності та емоційного інтелекту засобами української мови. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер. Філологія. 2020, №6, т.2. С. 127–131. URL http://www.vestnikphilology.mgu.od.ua/archive/v46/part_2/33.pdf (Дата звернення 07.08.2024).
Чудаєва Н. В., Шулдик Г. О. Емоційний світ людини: навч. посібник. 2-ге вид., допов. Умань: Візаві, 2017. 126 с.
Mayer J. D., Caruso D. R., Salovey P. Models of emotional intelligence. Handbook of intelligence / ed. by R. Stenberg. N. Y.: Cambridge University Press. 2000. P. 396–420.