Анотація: 

У статті виокремлено соціальну потребу формування у громадян культури здорового способу життя, що вимагає вдосконалення системи освітньої підготовки педагогів даної спеціальності, забезпечення їхнього становлення та розвитку. Окреслено поняття «педагогічні умови» та розкрито педагогічні умови формування готовності вчителів фізичної культури і спорту до діяльності: проектування освітнього середовища; запровадження активних форм та методів навчання; направленість освітнього процесу на формування загальних та фахових компетентностей в межах міждисциплінарного; розвиток організаційно-комунікативних умінь і навичок у майбутніх учителів фізичного виховання і спорту. 

Ключові слова: освітній процес, професійна підготовка, вчителі фізичної культури і спорту, готовність до діяльності.

Список джерел:

1. Алєксєєв О. О. Стан здоров’я школярів як актуалітет професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації індивідуальної роботи з учнями. Тенденції сучасної підготовки майбутніх учителів початкової школи: матеріали Всеукр. наук.- практ. інтернет-конф. (м. Умань, 7-8 жовт. 2021 р.). Умань. 2021. С. 8‒11.

2. Антіпова Ж., Барсукова Т., Кучеренко Г. Здоров’я здобувачів: збереження та зміцнення ‒ головне завдання фізичного виховання у закладах вищої освіти. Перспективи та інновації науки. Серія: Медицина. 2023. №3 (21). С. 6‒15.

3. Баштовенко О., Рубан А. Використання сучасних інформаційних технологій для організації дистанційного навчання у фізичній культурі і спорті. Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. 2023. №62. С. 25‒33.

4. Безверхня Г. В., Цибульська В. В., Гончар Г. І. Формування мотивації до занять фізичною культурою і спортом школярів та студентів : моногр. Умань : ВПЦ «Візаві». 2016. 223 с.

5. Дишель Г. О. Самоосвіта здобувачів вищої освіти за спеціальностями «Фізична культура» та «Фізична культура і спорт». Сучасні методи та форми організації освітнього процесу у закладах вищої освіти: матер. Всеукр. наук.- метод. конф. (м. Одеса, 15 червня 2022р.). Одеса : Університет Ушинського. 2022. С. 62‒64.

6. Загоруйко Н. П. Термінологічна підготовка майбутнього учителя початкової школи з методики навчання фізичної культури. Тенденції сучасної підготовки майбутніх учителів початкової школи: матер. Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Умань, 7-8 жовт. 2021 р.). Умань, 2021. С. 31‒33.

7. Зязюн І. А. Естетичний досвід особи. Формування і сфери вияву. Київ: Вища школа. 1976. 271 с.

8. Кондратенко В., Потапов К. Цілеспрямоване підвищення рівня фізичної підготовленості учнів загальноосвітньої школи. Modern education using the latest technologies. In The 2th International scientific and practical conference (January, 17‒20, 2023). Lisbon, Portugal: International Science Group. 2023. p. 294‒296.

9. Круцевич Т., Пангелова Н. Сучасні тенденції щодо організації фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Спортивний вісник Придніпров’я. 2016. № 3. С. 109–114.

10. Пєхота О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій: Навч. посіб. Київ: В-во А.С.К., 2003.

11. Прохоров О. А. Експериментальна перевірка педагогічних умов та технології готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності на засадах педагогічного менеджменту. Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2010. № 27. С. 322–332.

12.  Ребуха Л. З. Поліфункціональна діяльність соціального працівника як складова сутності соціальної роботи. Молодь і ринок. 2017. №1 (144). С. 55‒59.

13. Сисоєва С. О., Кристопчук Т. Є. Методологія науково-педагогічних досліджень: підручник. Рівне: Волинські обереги, 2013. 360 с.

14. Туваков А. М., Ярема В. І. Тенденції і перспективи розвитку фітнесу в Україні. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2017. Вип. 5. С. 347‒351.

15. Черкасов В. Ф. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. Вип. 9 / Ред. кол.: В. Ф. Черкасов, О. А. Біда, Н. І. Шетеля та ін. Ужгород-Кропивницький : Видавництво «Код». 2024. С. 36–42.