УДК 378.147:51
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2025.11.068
ІННОВАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ
ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-АГРАРІЇВ
Embedded Files
БОРОЗЕНЕЦЬ Наталія Сергіївна
кандидат педагогічних наук, доцент,
доцент кафедри вищої математики
Сумського національного аграрного університету
ORCID ID: https://orsid.org/0000-0003-1023-4241
Анотація:
У статті розглядаються практичні аспекти формування інноваційної компетентності майбутніх фахівців-аграріїв та особливості інтеграції математичних знань у їх професійну діяльність, методи активного навчання, що сприяють формуванню інноваційної компетентності, та роль математичного інструментарію у підготовці до інноваційної діяльності в аграрному виробництві. Обґрунтовано роль математичних дисциплін у розвитку інноваційного мислення, технологічної грамотності та дослідницьких навичок у майбутніх фахівців-аграріїв для забезпечення сталого розвитку агропромислового комплексу.
Ключові слова: інноваційна компетентність; майбутні фахівці-аграрії; математичні дисципліни; професійна діяльність.
Список джерел:
Атрощенко Т. О. Інноваційна компетентність майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти: теоретичні та методичні площини. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 75, Т. 1. 2021. С. 50–54. DOI https://doi.org/10.32840/1992-5786.2021.75-1.9
Борозенець Н. С. Роль професійно спрямованих завдань з математичної статистики в курсі вищої математики аграрних університетів. Гуманізація навчально-виховного процесу : Збірник наукових праць. 1(87). 2018. С. 235–245.
Вєнцева Н. О., Карапетрова О. В. Інноваційна компетентність як складова професійної діяльності сучасного педагога. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. 1. 2022. С. 109–115. DOI: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2022_1_14.
Лакатош М. О. Критерії, показники та рівні сформованості готовності майбутніх фахівців аграрної галузі до професійної діяльності. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 74. 2020. С. 88–92. DOI: https://doi.org/10.31392/NPUnc.series5.2020.74.19
Олійник Н. А. Підготовка фахівців аграрної галузі до професійної діяльності. Інноваційна педагогіка. Теорія і методика професійної освіти. 7, Т. 2. 2018. С. 83–86.
Петренко Н. В. Особливості методичної роботи в аграрному університеті. Педагогічний процес: Теорія і практика. 3-4 (66-67). 2019. С. 96–102.
Радченко М. І. Шляхи формування інноваційної компетентності студентів. Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія. 11. 2017. С. 112–116.
Page updated
Report abuse