УДК 378:615.851
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.041
ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
У ДИСТАНЦІЙНУ МУЗИЧНУ ОСВІТУ
УДК 378:615.851
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.041
ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
У ДИСТАНЦІЙНУ МУЗИЧНУ ОСВІТУ
ПОЛУБОЯРИНА Ірина Іванівна
доктор педагогічних наук, професор,
професор кафедри виконавських дисциплін №2
Київська муніципальна академія музики імені Р. М. Глієра
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0003-1911-8183
СНЄДКОВА Людмила Антонівна
кандидат мистецтвознавства, доцент,
доцент кафедри музично-інструментальної підготовки вчителя,
«Харківська гуманітарно-педагогічна академія» ХОР
ORCID іD: https://orcid.org/0000-0002-0389-2257
Анотація:
У статті порушується питання розробки, апробації та впровадження інноваційних методів навчання у дистанційну музичну освіту. Зʼясовано, що такими ефективними методами можуть бути: запровадження інтерактивних занять, як здатність активно взаємодіяти усім учасникам освітнього процесу в режимі бесіди, діалогу з комп'ютером або людиною; використання штучного інтелекту в дистанційній освіті (освітні платформи MOODLE та CLASSROOM, в яких використовується технології штучного інтелекту; програма PowerPoint); метод змішаного навчання, який поєднує у собі традиційне навчання в аудиторії, з технологіями онлайн-освіти, що надає більшої гнучкості для створення ефективного навчального середовища (застосування освітньої платформи AhaSlides як технічного засобу змішаного навчання); метод проєктного навчання, який дозволяє вирішувати реальні проблеми та знаходити нові рішення протягом засвоєння знань з конкретної дисципліни.
Ключові слова: інноваційна педагогіка, дистанційна музична освіта, інноваційні методи навчання, цифрові технології, освітні платформи.
Список джерел:
Гнатюк О. В. (2020). Дистанційне навчання: проблеми, пошуки, виклики. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728350/1/%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82.pdf
Дистанційне навчання як сучасна освітня технологія : матеріали міжвузівського вебінару (м. Вінниця, 31.03.2017 р.) / відп. ред. Л. Б. Ліщинська. Вінниця : ВТЕІ КНТЕУ, 2017. 102 с. URL: http://www.vtei.com.ua/images/VN/31_03.pdf.29.
Закон України «Про вищу освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text
Луговий, В. І. Вища школа : науково-практичне видання / В. І. Луговий ; Міністерство освіти і науки України. К. : Знання України, 2010. С. 15–24.
Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні року: постанова Міністерства освіти і науки України від 20 грудня 2000 р. URL: http://www.osvita.org.ua/distance/pravo/00.html.
Мала І. Б. Дистанційне навчання як дієвий інструмент управлінської освіти. URL: https://snku.krok.edu.ua/index.php/vcheni-zapiskiuniversitetu-krok/article/view/513
Указ Президента України від 17.04.2002 №347/2002 «Про Національну доктрину розвитку освіти» / Освіта в Україні. Нормативна база (3-є вид., змін. та доп.) /Пашутинський С. К. : КНТ, 2007. С. 236–252. (520 с.)
Проблеми впровадження дистанційної освіти в Україні. URL : http://confesp.fl.kpi.ua/ru/node/1031.
Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні (зареєстрований у Міністерстві юстиції України 08 серпня 2024 року за № 1222/42567) URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhenniaporiadku-ta-umov-zdobuttia-zahalnoi-serednoiosvity-v-komunalnykh-zakladakh-zahalnoi-serednoiosvity-v-umovakh-voiennoho-stanu-v-ukrainizareiestrovanyi-u-
Толочко В. М. Проблемні аспекти дистанційної форми освіти та можливості її використання в Україні: URL: http://www.provisor.com.ua/archive/2009/N11/padfo_119.php.
Haidamaka O., Poluboiaryna I., Kolisnyk-Humeniuk Y., Storizhko L., Marchenko T., & Bilova N. (2022). Innovative Teaching Technologies in Postmodern Education: Foreign and Domestic Experience. Postmodern Openings, 13 (1Sup1), Рр. 159-172. URL: https://doi.org/10.18662/po/13.1Sup1/419