Анотація: 

Стаття розкриває сутнісні аспекти музичного слуху студентів факультетів мистецтв у контексті вдосконалення фахового навчання майбутніх вчителів музичного мистецтва в частині інтенсифікації розвитку музично-творчих здібностей. Автор вказує на провідну роль музичного слуху у професійному становленні особистості вчителя музичного мистецтва як важливого фактору забезпечення ефективності всіх напрямів фахового навчання.

Ключові слова: музичний слух, музичні здібності, спеціальні здібності, загальні здібності, задатки, майбутній вчитель музичного мистецтва.

Список джерел:

1. Гончаренко С. У. Український педагогічний енциклопедичний словник. Рівне: Волинські обереги. 2011. 552 с.

2. Коваль О. В. Формування музичних здібностей школярів: психолого-педагогічний аспект. Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки. 2018. № 1. С. 26–32.

3. Кокарева Е. О. Проблема розвитку внутрішнього слуху майбутніх викладачів музичного мистецтва на заняттях з хорового диригування. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: педагогіка і психологія. Випуск 41. 2014. С. 449–453.

4. Курдіна Л. Н. Музичні здібності, їх діагностика та розвиток в системі спеціальних дисциплін. URL: https://naurok.com.ua/muzichni-zdibnosti-hdiagnostika-ta-rozvitok-v-sistemi-specialnihdisciplin-218361.html

5. Мозгальова Н. Г. Музичні здібності, їх сутність і розвиток в процесі інструментально-виконавської підготовки вчителів музики. Педагогіка вищої та середньої школи: збірник наукових праць. Кривий Ріг. Вип.41. 2015. С. 45–51.

6. Gardner Howard. Frames of Mind. The Theory of Multiple Intelligence. Basis Books, New York. 1985. 528 р.

7. Seashore C. E. The psychology of musical talent. Boston, NY: Silver, Burdett & Co. 1919. 312 р.

8. Seashore C. E. Survey of musical talent in the Public Schools, Representing the Examination of Children of the Fifth and the Eighth Grades in in the Public Schools of Des Moines. lowa, with the Author’s Measures of Musical Talent. Lowa City: University of lowa. 1937. 42 р. URL: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2d/A_survey_of_musical_talent_in_the_public_schools_representing_the_examination_of_children_of_the_fifth_and_the_eighth_grades_in_the_public_schools_of_Des_Moines%2C_Iowa_%28IA_surveyofmusicalt00seasiala%29.pdf

9. Seashore C. E. Psychology of music. NY, London: McGraw-Hill book company, ink. 1938. 149 р. URL: https://www.ibiblio.org/guruguha/MusicResearchLibrary/Books-English/BkE-Seashore-Psychologyofmusi030417mbp-0076.pdf

10. Seashore C. E. Objective Analysis of Musical Performance. Lowa City: University of lowa. 1937. 379 р.

11. Seashore C. E. Measures of Musical Talents Manual. NY: Psychological Corporation. Revised edition. 1956. 26 р.