УДК 378.12. 371
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.018
ТАКТИЛЬНІ ПОСІБНИКИ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ СЕНСОРНОГО
РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
Embedded Files
ЗОРОЧКІНА Тетяна Сергіївна
доктор педагогічних наук, професор, в.о. завідувача кафедри початкової освіти, Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-6321-0852
НІЧУГОВСЬКА Лілія Іванівна
доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри педагогіки та спеціальної освіти, Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-3704-8126
ЗОБЕНЬКО Наталія Анатоліївна
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри початкової освіти, Черкаський національний
університет імені Богдана Хмельницького
ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-3833-958X
Анотація:
У статті обґрунтовано особливості використання тактильних посібників як засобу корекції сенсорного
розвитку молодших школярів з порушеннями зору. Доведено, що сенсорний розвиток дітей з порушеннями
зору зумовлює пошук та розробку ефективних засобів і методів його корекції. Одним із засобів корекції сенсорного розвитку та провідником у навколишній світ для дітей з порушеннями зору є тактильний посібник.
Ключові слова: сенсорний розвиток, корекція сенсорного розвитку, тактильні посібники, молодші школярі з порушеннями зору, діти з особливими освітніми потребами.
Список джерел:
Антонова М. О. Сучасні технології корекції порушень зору у молодших школярів. Педагогіка і психологія науковий журнал. 2018. No 2. С. 9–14.
Гудим І. М. Дидактичне забезпечення педагогічного супроводу дітей раннього віку з важкими порушеннями зору. Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014. 41 с.
Дубина Л. В., Загорська Л. О. Педагогічні технології роботи з дітьми з вадами зору в початковій школі. Початкова освіта. 2017. Вип. No 2. С. 25–30.
Єфімова М. Проектування тактильних книг для дітей із вадами зору в Україні та за кордоном. Традиції та інновації у вищій архітектурно-художній освіті. Випуск 2. Харків. 2014. С. 121–123.
Мотика М. Т., Лазаренко Е. Т. Тактильні книги : аналіз функцій, вимог, технології виготовлення. URL : file:///C:/Users/%D0%90%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8 0%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80/Downloads/102- 18.pdf (дата звернення: 12.05.2023).
Науменко Н. П. Сучасні технології корекції порушень зору у молодших школярів. Педагогіка і психологія науковий журнал. 2020. No 1. С. 76–82.
Особливості психічного розвитку дітей з порушенням зору. URL: https://www.uzhnu.edu.ua/en/infocentre/get/3396 (дата звернення: 10.16. 2023)
Синьова Є. П., Федоренко С. В. Тифлопедагогіка: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. 325 с.
Page updated
Report abuse