УДК 331.105.6
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.140
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ФОРМУВАННЯ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ
МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ
УДК 331.105.6
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.140
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ФОРМУВАННЯ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ
МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ
РОЖКОВ Владислав Олегович
аспірант Льотної академії
Національного авіаційного університету
ORCID іD: https://orcid.org/0009-0009-8187-2284
Анотація:
У статті доведено, що у формуванні корпоративної культури майбутніх викладачі вищої школи важливого значення набувають такі критерії: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-пізнавальний, діяльнісний. Відповідно до критеріїв розроблені показники. За результатами аналізу понятійного апарату уточнено сутність ключових понять, що інтегрують в системі наукового пошуку, а саме: «корпоративна культура», «критерії» та «показники».
Ключові слова: корпоративна культура, майбутні викладачі вищої школи, критерії, показники.
Список джерел:
Багрій В. Н. Критерії та рівні сформованості професійних умінь майбутніх соціальних педагогів / В. Н. Багрій // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». 2012. / URL: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Znpkhist_2012_6_4.pdf.
Волощук І. С. (2009). Педагогічне дослідження: навч. посіб. Київ: Інформаційні системи.
Гончаренко С. У. Український педагогічний енциклопедичний словник. Рівне : Волинські обереги, 2011. 552 с.
Іванова С. В. Критерії та показники розвиткупрофесійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти / С. В. Іванова // Вісн. Житомирськ. держ. у-ту. 2010. Вип. 52. Пед. науки. С. 152–156.
Курило В. С. Моделювання системи критеріїв оцінки розвитку освіти в регіоні / В. С. Курило // Педагогіка і психологія. 1999. № 2. С. 35–39.
Низков А. А. Про критерії оцінки знань, умінь і навичок студентів / А. А. Низков // Проблеми вищої школи. 1980. Вип. 40. С. 36–41.
Новий тлумачний словник української мови / укл. В. Яременко, О. Сліпушко. К. : Аконіт, 1998. 51 с.
Орлов В. Ф., Фурса О. О., Баніт О. В. Педагогічна майстерність викладача мистецьких дисциплін : навчально-методичний посібник. Київ : Едельвейс, 2012. 272 с.
Тернопільська В. І. Визначення критеріїв сформованості професійної компетентності майбутніх гірничих інженерів / В. І. Тернопільська, О. В. Дерев’янко. // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2012. №31. С. 264–267.
Ягупов В. В., Кива В. Ю. Критерії та показники діагностування розвиненості інформаційно-комунікаційної компетентності викладачів системи військової освіти. Інформаційні технології і засоби навчання. 2019. Том 71. № 3. С. 248–266.
Яременко В. В., Сліпушко О. М. (уклад.) (2007). Новий тлумачний словник української мови у 3 т. Т. 3. Київ.