УДК 378.018.8:373.5.011-051:91]:37.015.31-043.83]:303.1](045);
DOI: https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.10.086
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ТВОРЧОЇ
ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ
Embedded Files
КОСТОЛОВИЧ Марія Ігорівна
докторантка Рівненського державного гуманітарного університету
ORCID іD: https://orcid.org/0009-0009-2119-6237
Анотація:
У статті розкрито теоретичні аспекти проблеми формування досвіду творчої діяльності майбутніх учителів географії. Встановлено, що проблема досвіду творчої діяльності та підходів до формування його змісту є багатоаспектною. Розглянуто різні погляди на ключові поняття дослідження: «творчість», «досвід», «творча діяльність», «досвід творчої діяльності».
Ключові слова: теоретичні аспекти, формування, досвід, творчість, творча діяльність, досвід творчої діяльності, інноваційні технології, майбутні учителі географії.
Список джерел:
Адобовська М. В. Підготовка майбутніх учителів географії до професійної діяльності із застосуванням інтерактивних технологій : дис. …канд. пед. наук : 13.00.04. Хмельницький, 2020. 286 с.
Донченко Л. М., Непша О. В., Зав’ялова Т. В., Іванова В. М. Особливості формування професійно важливих компетенцій майбутніх учителів географії у процесі практичної підготовки. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2020. № 69, Т. 2. С. 112−118.
Носаченко В. М. Підготовка майбутніх учителів географії до безперервного професійного розвитку засобами інноваційних технологій. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2022. № 85. С. 144−149.
Покась Л. А., Браславська О. В. Інноваційна педагогічна технологія як засіб формування методичної компетентності для роботи майбутнього вчителя географії. Проблеми підготовки сучасного вчителя. 2015. Вип. 11. С. 66−73.
Салейчук Е. В. Педагогічні умови розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів географії. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, 2021. № 74, Т. 3. С. 115−121.
Чубрей О. С., Данілова О. М., Ємчук Т. В, Ячнюк М. О. Теорія і практика професійної підготовки майбутніх учителів географії. Інноваційна педагогіка, 2021. Вип. 34. Т. 2. С. 136−140.
Чубрей О. С. Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутніх вчителів географії в сучасних умовах : навч.-метод. посібник. Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2019. 106 с.
Шилова Л. Г. Деякі психолого-педагогічні аспекти впровадження сучасних технологій навчання географії в школі. Впровадження сучасних технологій навчання географії у шкільній, вищій, післядипломній освіті: матер. Всеукр. наук.-практич. семінару. Полтава: ПОІППО, 2006. С. 10−17.
Яроменко О. В., Шкіринець В. М. Інновації у методичній підготовці майбутніх учителів-географів. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. 2019. Вип. 1 (21). С. 174−181.
Page updated
Report abuse