O Curso Superior de Tecnologia de Ciência dos Dados possui Núcleo Docente Estruturante (NDE) que, de acordo com a Resolução nº 537/2019 COGRAD/UFMS, Art. 6º, possui as seguintes atribuições:

I - contribuir para a consolidação do perfil profissional do egresso do curso;

II - propor estratégias de integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes no currículo;

III - sugerir ações no PPC que contribuam para a melhoria dos índices de desempenho do curso;

IV - zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o Curso de Graduação;

V - atuar no acompanhamento, na consolidação, na avaliação e na atualização do Projeto Pedagógico do Curso, na realização de estudos visando a atualização periódica, a verificação do impacto do sistema de avaliação de aprendizagem na formação do estudante e na análise da adequação do perfil do egresso, considerando as DCN e as novas demandas do mundo do trabalho;

VI - referendar e assinar Relatório de Adequação de Bibliografia Básica e Complementar que comprove a compatibilidade entre o número de vagas autorizadas (do próprio curso e de outros que utilizem os títulos) e a quantidade de exemplares por título (ou assinatura de acesso) disponível no acervo, nas bibliografias básicas e complementares de cada Componente Curricular.

VII – Elaborar periodicamente relatório de acompanhamento do PPC.

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) é uma instância essencial para a qualidade dos cursos de graduação, atuando de forma direta no processo de concepção, consolidação, avaliação e contínua atualização do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Sua criação e funcionamento são regulamentados tanto no âmbito da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) pela Resolução Cograd nº 537/2019, quanto no âmbito nacional pela Resolução do Conselho Nacional de Educação (CONAES) nº 1, de 17 de junho de 2010.

A Resolução CONAES nº 1/2010 estabelece que o NDE deve ser composto por um grupo de professores qualificados e comprometidos com o curso, de modo a assegurar a coerência e integração dos componentes curriculares e a implementação efetiva do PPC. Entre as principais responsabilidades do NDE, a resolução destaca:

1. Participação ativa na construção do PPC, garantindo que os objetivos do curso estejam alinhados às diretrizes curriculares nacionais e às necessidades do mercado de trabalho.

2. Monitoramento e avaliação contínua do curso, assegurando que as mudanças e inovações educacionais sejam incorporadas de maneira que mantenham a qualidade do ensino.

3. Articulação com os demais órgãos da instituição, promovendo a integração entre as diversas disciplinas e fomentando o desenvolvimento interdisciplinar.

O NDE também deve ser composto por, no mínimo, cinco professores, sendo a maioria deles em regime de dedicação exclusiva ou de tempo integral. Esses professores devem ter uma formação acadêmica compatível com as áreas de conhecimento que integram o curso.

A Resolução Cograd nº 537/2019, que regulamenta o NDE no âmbito da UFMS, complementa as orientações nacionais, adaptando-as ao contexto institucional. Ela destaca que o NDE deve atuar diretamente na concepção e na execução do PPC, garantindo que as diretrizes pedagógicas, os conteúdos curriculares e as metodologias de ensino estejam alinhados aos objetivos do curso e às demandas dos estudantes e da sociedade. O regimento da UFMS também define a obrigatoriedade da avaliação periódica do PPC e da proposta de ajustes e melhorias, em sintonia com as mudanças do cenário educacional e do mercado de trabalho.

Além disso, a Resolução Cograd nº 537/2019 reforça a importância do papel do NDE na formação de egressos qualificados, que estejam preparados para enfrentar os desafios profissionais e sociais, destacando a relevância de uma formação que promova a inovação, o empreendedorismo e a capacidade crítica dos estudantes.

As funções do NDE são de extrema importância para assegurar a qualidade e a relevância dos cursos de graduação. O NDE garante que o curso tenha uma proposta pedagógica coesa e eficaz, e que as metodologias e práticas de ensino estejam sempre alinhadas aos avanços tecnológicos e às exigências do mercado de trabalho. Com um papel estratégico e contínuo, o NDE promove a inovação no ensino superior e assegura que os cursos ofereçam uma formação sólida e atualizada, garantindo, assim, a excelência acadêmica e a formação integral dos estudantes.

A composição do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Tecnologia de Ciência dos Dados da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) é regulamentada pela Portaria Nº 28-AGEAD/RTR/UFMS, de 15 de maio de 2023. O NDE é um órgão colegiado responsável por contribuir para a consolidação do perfil do egresso, pela contínua atualização do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), além de atuar como mediador entre a instituição e os estudantes, garantindo a qualidade acadêmica do curso.

Conforme a portaria, o NDE é composto por 5 docentes com qualificação e experiência compatíveis com os objetivos do curso. Esses professores também têm a responsabilidade de promover a articulação entre os diferentes componentes curriculares, garantindo a coesão do projeto pedagógico.

Cada um desses docentes desempenha um papel estratégico dentro do curso, auxiliando na formulação, implementação e avaliação de práticas pedagógicas que garantam a excelência do ensino no curso. A participação desses professores no NDE assegura que o curso esteja alinhado às diretrizes curriculares nacionais, sempre buscando a formação de profissionais capacitados para atuar de maneira crítica e inovadora no mercado de trabalho.

As atribuições do Núcleo Docente Estruturante (NDE) incluem a concepção, consolidação e atualização contínua do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), assegurando a coerência entre disciplinas e o alinhamento com as Diretrizes Curriculares Nacionais. O NDE acompanha o processo de ensino e aprendizagem, promove a integração entre os conteúdos curriculares, avalia o curso periodicamente e propõe melhorias. Além disso, colabora na definição do perfil do egresso, articula o curso com as demandas do mercado de trabalho e incentiva atividades de pesquisa e extensão, garantindo a qualidade acadêmica.