Plenária 1:

Por uma Educação Matemática Antirracista: confluências entre Afrofuturismo e Teoria Critica da raça

Profa. Petrina Rubria Nogueira Avelar (UEMG-Divinópolis) 

Diante dos inúmeros contextos permeados de tecnologias digitais, o Afrofuturismo se posiciona em combate ao racismo, com respeito à ancestralidade africana e se propõe a pensar futuros possíveis para a população negra. Assim, associada ao posicionamento da Teoria Critica da Raça na Educação convido você a pensar juntos as confluências possíveis com o Afrofuturismo para a construção de uma Educação Matemática Antirracista, em um movimento de sankofa onde revisitamos o passado para ressignificar criticamente o hoje e então projetarmos o futuro.

Lugar: Anfiteatro DEX 01

Data: 10/11/2025.

Horário:19:00-20:30.

Plenária 2: 

Problemas Fascinantes em Teoria das Probabilidades

 Prof. Diogo Carlos dos Santos (UFAL-Maceió)

Nesta palestra, mergulharemos em três célebres problemas que revelam a profundidade e elegância da teoria das probabilidades: a solução contra-intuitiva do Problema de Monty Hall, a poderosa lógica combinatória por trás do Paradoxo dos Aniversários e a surpreendente conexão entre probabilidade geométrica e a constante π no experimento da Agulha de Buffon. Veremos como esses casos transcendem a curiosidade matemática e oferecem insights valiosos para a tomada de decisão em cenários de incerteza.

Lugar: Anfiteatro DEX 01.

Data: 11/11/2024.

Horário: 19:00-20:30.

Plenária 3: 

Imunoterapia com células CAR-T: uma abordagem interdisciplinar

Profa. Emanuelle Arantes Paixão (LNCC)

A imunoterapia com células CAR-T representa um tratamento altamente promissor contra o câncer, com resultados expressivos principalmente contra cânceres do sistema sanguíneo. Atualmente, a terapia também é investigada para aplicações em tumores sólidos e outras doenças. Diversos desafios permanecem para uma aplicação mais ampla, incluindo a superação de mecanismos de resistência e a manutenção de resposta a longo prazo. Nesta palestra, vamos explorar os fundamentos dessa terapia e discutir como a modelagem matemática e computacional pode auxiliar na compreensão, previsão e superação desses obstáculos. Com uma abordagem interdisciplinar, a apresentação também destaca avanços recentes e caminhos promissores para pesquisas futuras. 

Lugar: Anfiteatro DEX 01.

Data: 12/11/2025.

Horário: 19:00-20:30.

Minicurso 1: 

É possível ensinar e aprender matemática turistando pelas cidades?

Prof. Zaqueu Vieira Oliveira (Unesp - Rio Claro)

Essa oficina tem como objetivo apresentar como a matemática e a história da matemática podem ser encontradas em pontos turísticos e históricos das nossas cidades, contribuindo para que o participante reflita e crie caminhos para ver a matemática pela cidade, nem sempre vislumbrada de maneira óbvia. A oficina apresentará exemplos de locais que evidenciam diferentes conteúdos matemáticos da Educação Básica (do Ensino Fundamental ao Ensino Médio) como possibilidades para os processos de ensino e de aprendizagem desta disciplina. A oficina é direcionada à licenciando e licenciados em matemática que querem provocar seus alunos motivando-os a encontrar matemática no mundo ao seu redor. Entendemos que o ensino de matemática, ao se estender para fora da sala de aula, tem a possibilidade de se relacionar ao cotidiano e à realidade dos estudantes. Além disso, a proposta aqui apresentada é interdisciplinar na medida em que a matemática é apresentada e vislumbrada em espaços que envolvem conhecimentos de outras áreas do saber, como as artes, as ciências e a história.

Datas, Salas e Horários:

• 11/11/2025, Sala: Laboratório de Ensino de Matemática (DEX 04), Horário: 17:00-18:30

• 12/11/2025, Sala: Laboratório de Ensino de Matemática (DEX 04), Horário: 17:00-18:30

Minicurso 2: 

Explorando os fractais: propriedades, relação com sistemas dinâmicos e potencial didático

Profa. Claudia Pires Ferreira (IFMG-Bambuí)

Os fractais são estruturas matemáticas caracterizadas pela autossimilaridade e pela complexidade infinita, presentes tanto na natureza quanto em modelos matemáticos. Este minicurso tem como objetivo apresentar uma introdução a geometria fractal, abordando seu contexto histórico e o desenvolvimento ao longo dos anos. Serão explorados diferentes tipos de fractais, com destaque para suas características e relação com sistemas dinâmicos. Também será discutido seu potencial como recurso didático, evidenciando de que maneira os fractais podem enriquecer o ensino da Matemática, despertando o interesse e a curiosidade dos estudantes.

Datas, Salas e Horários:

• 10/11/2025, Sala: DEX 17 , Horário: 21:00-22:30

• 11/11/2025, Sala: DEX 17, Horário: 21:00-22:30

Minicurso 3: 

Aplicações de Equações de Diferenças Finitas em Problemas Reais

 Prof. Erasmo Tales Fonseca (UEMG- Divinópolis)

A modelagem matemática é uma ferramenta essencial para a compreensão e previsão de fenômenos naturais e sociais. O uso de equações de diferenças finitas permite analisar sistemas que evoluem em tempo discreto de forma acessível e prática, sendo especialmente útil em contextos como ecologia, epidemiologia e economia. Neste sentido, este minicurso tem como objetivo apresentar conceitos fundamentais de modelagem matemática utilizando equações de diferenças finitas como ferramenta para descrever e analisar fenômenos discretos. Busca-se incentivar o raciocínio científico, a interpretação de modelos e a aplicação da matemática em problemas reais.

Lugar:  DEX 05

Data: 10/11/2025

Horário: 21:00-22:30

Minicurso 4: 

Geometria no Graffiti: A arte de desenhar com perspectiva

 Profa. Silvia Maria Medeiros Caporale (UFLA- DFM)

Guilherme Vitor Martins Pereira (Licenciando em Matemática - UFLA)

A oficina propõe estudar a Geometria presente no Graffiti, explorando a perspectiva tridimensional representada no bidimensional. A proposta combina introdução histórica e cultural do Graffiti com atividades práticas, nas quais os participantes constroem desenhos em perspectiva a partir de letras, utilizando os conceitos de ponto de fuga e linha do horizonte para desenvolverem o senso espacial e explorarem a criatividade.

Lugar:  Laboratório de Ensino de Matemática (DEX 04)

Data: 13/11/2025

Horário: 16:00-18:00

"O Caminho após a Graduação: 

Novos Rumos para Licenciados em Matemática"

Uma roda de conversa dinâmica e descontraída, onde ex-alunos do curso de Licenciatura em Matemática compartilham suas experiências e trajetórias com quem busca novos caminhos para continuar se aperfeiçoando na sua trajetória profissional após de concluída a graduação.

Lugar: Anfiteatro DEX 01.

Data: 14/11/2025

Horário: 19:30- 21:00

"Curricularização da Extensão no Curso de Licenciatura em Matemática: 

Diretrizes e Estratégias Institucionais"

Uma roda de conversa dinâmica e descontraída com as professoras do Departamento de Ensino em Física e Matemática Rosana Maria Mendes, Amanda Castro Oliveira e o professor Elivelton Henrique Gonçalves, que abordará os novos horizontes da extensão acadêmica no curso de Licenciatura em Matemática.

Lugar: Anfiteatro DEX 01.

Data: 12/11/2025

Horário:  21:00-22:30

Diversão e Matemática

O público alvo da gincana são os alunos da Licenciatura em Matemática, matriculados em qualquer semestre do curso. Serão aceitas inscrições de grupos formados por 3 alunos, que podem ser de períodos diferentes do curso.

As atividades propostas envolverão habilidades de raciocínio lógico e matemática básica, de modo que todos os inscritos tenham iguais condições na competição. A gincana terá duas fases: uma de classificação de equipes e outra de eliminação. 

Mais detalhes serão divulgados, posteriormente, neste espaço e também pelas mídias do CAMAT (Centro Acadêmico da Licenciatura em Matemática).

Lugar:  Anfiteatro DEX 1

Data: 13/11/2025

Horário: 19:00- 22:30

A IX SEMAT será realizada no Anfiteatro DEX 01, no antigo prédio do DEX, e nas salas do Departamento de Matemática e Matemática Aplicada e do Departamento de Ensino de Física e Matemática