Indice

Introducción ............................................................................ 7

PRIMERA PARTE: EL CURRÍCULUM ESCOLAR .................................... 9

Capítulo 1: Currículum y actividad educativa ....................... 11

· El alcance del currículum en la escuela .......... 11

· La actual propuesta curricular ........................ 15

· Rasgos del currículum que condicionan su adecuación 16

Capítulo 2: La adecuación curricular en la escuela ............... 23

· El alcance de las orientaciones del Diseño Curricular 23

· El planteamiento escolar del currículum .......... 24

· El Proyecto Educativo de Centro .................... 25

· El Proyecto Curricular .................................... 29

Capítulo 3: Adecuación curricular y programación de aula 37

· Los objetivos didácticos como hipótesis de aprendizaje 37

· La especificidad de los programas de trabajo .. 40

· La estructura básica de la programación ........... 44

- Opciones de carácter organizativo ................. 46

- Previsión y secuenciación de propuestas de trabajo 47

- La evaluación ............................................ 49

· El material didáctico .................................... 52

SEGUNDA PARTE: LA ADECUACIÓN CURRICULAR

COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 55

Capítulo 4: Evaluación de necesidades educativas ................ 59

· El concepto de necesidad educativa ............... 59

· Las necesidades educativas especiales ............. 62

· La evaluación como referencia en el proceso de adecuación curricular 65

· La evaluación como proceso continuo ............ 66

- La función del maestro en la evaluación de

necesidades educativas especiales ............................. 69

- Evaluación y toma de decisiones ................................ 70

Capítulo 5: La estructura de la adecuación curricular

individual .............................................................................. 73

· Formulación de prioridades y estrategias básicas 73

- Criterios en la formulación de prioridades .... 75

· Tipos y grado de aprendizaje ............................... 79

· Areas de desarrollo y áreas de aprendizaje ............. 81

Capitulo 6: Adecuaciones inespecíficas .......................................... 85

· Adecuaciones arquitectónicas y ambientales ........... 87

· Adecuaciones organizativas ................................. 90

- El trabajo por parejas y en pequeños grupos ....... 90

- El trabajo por rincones ................................... 91

- Grupos flexibles ........................................... 92

- Talleres ........................................................ 93

· Adecuaciones didácticas ..................................... 94

- Material didáctico .......................................... 94

- Recursos didácticos ........................................ 94

Capitulo 7: Adecuaciones específicas ............................................ 97

· Ayudas y adaptaciones para la asimilación

del currículum ................................................................... 98

- Material de apoyo ......................................... 98

- Apoyo personal........................................... 100

- Procedimientos complementarios y alternativos 102

· Acomodación del currículum ............................ 103

- Modificaciones temporizadoras....................... 104

- Modificaciones en la jerarquía de objetivos y

contenidos................................................... 106

- Objetivos y contenidos alternativos .................. 108

Capítulo 8: La organización del trabajo a partir de la

adecuación curricular individual................................ 109

· Situaciones educativas ..................................... 109

- Ayuda y apoyo en la actividad educativa.......... 109

- Apoyo en aula .............................................. 110

- Apoyo Fuera del aula .................................... 113

- Centro especial a tiempo parcial....................... 114

· Criterios y procedimientos de evaluación ............. 115

· Provisión de apoyo y ubicación del alumno........... 118

Capítulo 9: La adecuación curricular individual en

diferentes ámbitos de acción educativa........................ 121

· El desarrollo de la adecuación curricular individual en el trabajo del aula 121

· Arnbitos de decisión......................................... 125

· La A.C.I. en la escuela especial ......................... 127

· Los móviles del aprendizaje 128