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PARTE I
PARTE I
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE HUMANO................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE HUMANO................................................................................................. 1
Definiciones y perspectivas del aprendizaje....................................................................................... 3
Definiciones y perspectivas del aprendizaje....................................................................................... 3
Aprendizaje y cerebro ............................................................................................................................ 13
Aprendizaje y cerebro ............................................................................................................................ 13
PARTE II
PARTE II
PERSPECTIVAS CONDUCTISTAS DEL APRENDIZAJE ...................................................................................35
PERSPECTIVAS CONDUCTISTAS DEL APRENDIZAJE ...................................................................................35
Conductismo y condicionamiento clásico........................................................................................... 37
Conductismo y condicionamiento clásico........................................................................................... 37
Condicionamiento operante.................................................................................................................. 59
Condicionamiento operante.................................................................................................................. 59
Aplicaciones del condicionamiento operante..................................................................................... 95
Aplicaciones del condicionamiento operante..................................................................................... 95
Efectos de los estímulos aversivos ....................................................................................................... 119
Efectos de los estímulos aversivos ....................................................................................................... 119
PARTE III
PARTE III
TEORÍA SOCIO-COGNITIVA
TEORÍA SOCIO-COGNITIVA
La teoría socio-cognitiva ........................................................................................................................ 141
La teoría socio-cognitiva ........................................................................................................................ 141
PARTE IV
PARTE IV
PERSPECTIVAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE.........................................................................................175
PERSPECTIVAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE.........................................................................................175
Antecedentes y supuestos del cognitivismo ....................................................................................... 177
Antecedentes y supuestos del cognitivismo ....................................................................................... 177
Componentes básicos de la memoria ................................................................................................. 211
Componentes básicos de la memoria ................................................................................................. 211
Memoria a largo plazo I: almacenamiento......................................................................................... 243
Memoria a largo plazo I: almacenamiento......................................................................................... 243
Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento............................................................... 287
Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento............................................................... 287
Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido..................................................................................... 335
Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido..................................................................................... 335
PARTE V
PARTE V
APRENDIZAJE COMPLEJO Y COGNICIÓN.................................................................................................... 363
APRENDIZAJE COMPLEJO Y COGNICIÓN.................................................................................................... 363
Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio ............................................. 365
Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio ............................................. 365
Transferencia y resolución de problemas ........................................................................................... 405
Transferencia y resolución de problemas ........................................................................................... 405
Procesos sociales en la construcción del conocimiento ................................................................... 451
Procesos sociales en la construcción del conocimiento ................................................................... 451
PARTE VI
PARTE VI
MOTIVACIÓN ......................................................................................................................................................... 477
MOTIVACIÓN ......................................................................................................................................................... 477
Motivación y emoción ............................................................................................................................ 479
Motivación y emoción ............................................................................................................................ 479
Factores cognitivos sobre la motivación.............................................................................................. 511
Factores cognitivos sobre la motivación.............................................................................................. 511
Atribuciones ............................................................................................................................................. 543
Atribuciones ............................................................................................................................................. 543
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................................ 573
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................................ 573
ÍNDICE DE MATERIAS ............................................................................................................................... 683
ÍNDICE DE MATERIAS ............................................................................................................................... 683
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