La competencia digital es esencial en la transformación educativa, con los docentes desempeñando un papel clave en este proceso. Desde su creación, el Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores (DigCompEdu) ha sido la referencia global para capacitar a los educadores en el uso de tecnologías digitales, ayudándoles a integrar herramientas como la inteligencia artificial generativa (IAG) en sus prácticas pedagógicas. Sin embargo, el Marco de Competencias de Inteligencia Artificial para Docentes de la UNESCO profundiza aún más en este ámbito, proporcionando un enfoque específico y especializado en el uso ético y práctico de la IAG dentro del aula.

En la era digital, la competencia de los docentes en el uso de tecnologías avanzadas, como la inteligencia artificial generativa, no solo mejora la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, sino que también los prepara para un mundo laboral cada vez más digitalizado. La implementación de tecnologías como la IAG en el aula permite personalizar y enriquecer la educación, ofreciendo recursos adaptativos y experiencias interactivas.