Uno de los avances más relevantes ha sido el surgimiento de sistemas de tutorías inteligentes. Estas plataformas proporcionan retroalimentación personalizada en tiempo real, adaptándose a las necesidades de cada estudiante. Al ofrecer apoyo individualizado, incrementan la eficacia del aprendizaje y mejoran la experiencia educativa.  

No obstante, el uso de la IAG ha generado un debate sobre sus implicaciones éticas y legales. Las preocupaciones sobre la privacidad de los datos estudiantiles y los posibles sesgos algorítmicos han impulsado la necesidad de regulaciones claras que garanticen un uso responsable de estas tecnologías. Los sistemas de IAG, si no se gestionan adecuadamente, pueden perpetuar desigualdades si los datos utilizados contienen sesgos, afectando la calidad del apoyo educativo.