La enseñanza mediada por las TIC

Construcción de un cuadro comparativo sobre las prácticas de la enseñanza con TIC hoy y para el aula del futuro, teniendo en cuenta la siguiente secuencia de acciones:

1. Cada una/o de las/os integrantes del grupo aporta en la elaboración de una lista colaborativa de las dimensiones, elementos y acciones que tiene en cuenta y/o realiza a la hora de organizar y diseñar una propuesta pedagógica con TIC hoy para una Unidad curricular de la asignatura y/o espacio curricular que dicta.

2. En base a los aportes recuperados como más sustantivos se construyen y elaboran colaborativamente una lista de las dimensiones, elementos y acciones que tendríamos en cuenta a la hora de organizar y diseñar una propuesta pedagógica con TIC para un aula del futuro.

3. Una reflexión final sobre el trabajo elaborado que da cuenta de un posicionamiento fundado en al menos dos (2) aportes conceptuales que nos han resultado importantes a la hora de pensar un diseño tecnopedagógico.

Infografía que da cuenta de los dos interrogantes planteados en este Eje temático como resumen de la wiki:

1. “¿Cómo diseño mi enseñanza con TIC hoy?”

2. “¿Cómo diseñaría mi enseñanza con TIC hoy para un aula del futuro”?