ciencias e ingeniería
MAESTRÍA
El programa educativo de Maestría en Ciencias e Ingeniería constituye un esfuerzo por ampliar la oferta educativa de la UABC en el área de estudios de posgrado, con el propósito de atender las necesidades de científicos, ingenieros y tecnólogos altamente especializados en los diferentes campos de las ciencias y la ingeniería, capaces de participar en la búsqueda y generación de conocimiento nuevo no solo para el país, sino para la comunidad internacional.
MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA
Misión
El programa de Maestría en Ciencias e Ingeniería constituye un esfuerzo por ampliar la oferta educativa de la UABC en el área de estudios de posgrado, con el propósito de atender la necesidad de científicos, ingenieros y tecnólogos altamente especializados en los diferentes campos de las ciencias y la ingeniería capaces, de participar en la búsqueda y generación de conocimiento nuevo no sólo para el país, sino para la comunidad internacional.
Visión
El programa de Maestría en Ciencias e Ingeniería tiene como visión: "Ser líder en la formación de recursos humanos de alto nivel en las áreas del conocimiento de las ciencias e ingeniería en el país con reconocimiento en el extranjero, impulsando el desarrollo científico y tecnológico en la región y contando con cuerpos académicos consolidados y reconocidos"
Objetivos
Formar investigadores del más alto nivel académico, capaces de realizar investigación original de manera independiente propiciando la elevación del nivel de la enseñanza y la investigación en ingeniería, la realización de estudios multi e interdisciplinarios, así como la ampliación de grupos de alto nivel capaces de formar recursos humanos para el desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica en ingeniería en el país.
Impulsar la investigación básica y aplicada de alto nivel en la región mediante la participación en proyectos de investigación con la industria que permita la formación de maestros en ciencias e ingeniería con enfoque crítico, práctico y propositivo bajo un esquema de tutoría.
Organización y puesta en operación de un esquema de posgrado en ciencias e ingeniería que facilite la transición de estudios de maestría a estudios de doctorado.
Fortalecer las redes de investigación existentes y facilitar el camino para la formación de nuevas colaboraciones con instituciones del país y el extranjero.
Responder a las necesidades de la sociedad en la resolución de problemas nacionales, en los cuales la ingeniería será el principal motor de nuevos proyectos de desarrollo.
Fortalecer el proceso de consolidación de los cuerpos académicos de las unidades académicas involucradas.
PERFIL DE INGRESO
Los aspirantes a cursar el nivel de Maestría deberán:
Haber cubierto 100% de los créditos de una licenciatura afín a juicio del Comité Académico
Presentar y aprobar un examen de conocimientos
Presentarse a una entrevista con el Subcomité Académico
Demostrar la comprensión del idioma inglés, con una puntuación TOEFL de 400 puntos;
Demostrar un conocimiento suficiente del idioma español, cuando éste no sea la lengua materna del aspirante.
Con base en todos los requisitos anteriores, el Comité Académico determinará si el aspirante es admitido al Programa y, en su caso, emitirá un dictamen aprobatorio de suficiencia académica.
pERFIL DE EGRESO
El perfil del egresado del programa de maestría en ciencias e ingeniería contempla los conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que se espera obtenga y desarrolle el alumno una vez que haya cubierto el plan de estudios correspondiente, así como los ámbitos académicos y de acción profesional que tendrá el mismo.
En consecuencia, se espera que el egresado del programa de maestría:
Conozca y domine el campo disciplinario correspondiente;
Esté actualizado en los métodos y las técnicas de experimentación de su campo disciplinario;
Conozca la investigación básica y la gestión de proyectos de desarrollo e innovación tecnológica en función de las necesidades de los sectores social y productivo del país.
En relación con sus actitudes, se espera que:
Prevea y explique la trascendencia social y científico-tecnológica de su trabajo.
Tenga una actitud consciente y responsable en relación con las condiciones de vida de la sociedad y con las condiciones y los problemas nacionales, así como los problemas ambientales en su campo de desarrollo y preparación;
Propugne por soluciones prácticas, realizables y sin complejidades innecesarias
Maneje de manera crítica la información científica y tecnológica de fuentes especializadas de actualidad.
Finalmente, con respecto a los ámbitos académico y de acción profesional, se espera que:
Participe en la realización de trabajos de asesoría e investigación y desarrollo tecnológico en ámbitos académicos relacionados con su campo disciplinario (iniciación a actividades de investigación y desarrollo) o
Desempeñe actividades profesionales de alto nivel y desarrollo e innovación tecnológica en los ámbitos productivos de la sociedad relacionados con su campo disciplinario (capacidad para el ejercicio profesional);
Sea capaz de formar recursos humanos en los niveles técnico, profesional y de maestría en su campo disciplinario.
cONVOCATORIA
Interesados a ingresar al programa de Maestría en Ciencias e Ingeniería se les informa que se reciben solicitudes todo el año. La convocatoria para nuevo ingreso es anual y el cierre del proceso está ligado a la convocatoria oficial del MYDCI.
CAMPO DEL CONOCIMIENTO
Sistemas Eléctricos y Electrónicos
Se enfoca en el estudio de las señales de los sistemas eléctricos y electrónicos orientados a los Sistemas de Control Automático:
Teoría de sistemas de control automático.
Modelado de sistemas dinámicos.
Sistemas automatizados.
Sistemas de control industrial.
Control lineal y no lineal.
Sistemas de instrumentación.
miembros del núcleo básico
Dr. Carlos A. Chávez Guzmán (cchavez@uabc.edu.mx), obtuvo el título de Ingeniero en Electrónica con especialidad en Sistemas Automáticos de Control en el Instituto Tecnológico de Mazatlán en 1993; los grados de maestría y doctorado en ciencias en Sistemas Digitales con orientación en Sistemas de Control, se obtuvieron en el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital del Instituto Politécnico Nacional (IPN) en 2001 y 2015 respectivamente.
Actualmente es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel candidato desde enero 2018 y cuenta con el Perfil deseable de PRODEP desde 2017, funge como profesor de carrera titular nivel C de tiempo completo para la Universidad Autónoma de Baja California, campus Tijuana, unidad académica Tecate, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Administrativas y Sociales (FCIAS).
Su área de interés es la Automatización, el Control Robusto e Instrumentación de sistemas electromecánicos orientado a los procesos de manufactura, control por modos deslizantes, observadores y controladores H no lineal.
Ha sido autor de artículos publicados en revistas contenidas en el índice JCR, artículos en revistas indexadas, artículos en congresos nacionales, y artículos en congresos internacionales. Ha participado en 20 proyectos de investigación de los cuales en 6 ha sido el responsable técnico.
Dr. Jesús David Avilés Velázquez (david.aviles @uabc.edu.mx), se graduó en Electrónica en la Facultad de Ciencias de la Electrónica de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), en 2005. Posteriormente, recibió los grados de Maestría y Doctorado en Ingeniería Eléctrica con campo de conocimiento Control Automático en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en 2009 y 2013, respectivamente.
En 2014, ingresó como profesor-investigador en el Programa Educativo de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). De 2015 a 2016, realizó una estancia Postdoctoral en programa de maestría de Ingeniería Aeronáutica en la Escuela Superior de Ingeniería Eléctrica (ESIME) en el Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Mantiene colaboraciones con grupos de investigación de la UNAM, IPN, UGto, UQroo. Actualmente, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) con nivel 1 y al sistema PRODEP-SEP.
Sus temas de interés son diseño de controladores y observadores intervalo para sistemas mecánicos, sistemas con retardo, sistemas discretos sistemas embebidos, detección de fallas, sincronización de sistemas y automatización de procesos.
Dr. Arturo Sinue Ontiveros Zepeda (sinue.ontiveros@uabc.edu.mx), es Ingeniero Industrial egresado del Instituto Tecnológico de Los Mochis en el año 2003. Obtuvo el grado de Maestro en Ciencias con especialidad en Control de Calidad por el Instituto Tecnológico de Hermosillo en el año 2007. Realizó sus estudios de doctorado en el programa de Ingeniería de Diseño y Fabricación de la Universidad de Zaragoza, España, obteniendo el grado de doctor (con mención honorífica) en 2013 con la presentación de la tesis “Análisis y Mejora de la Precisión de Sistemas de Tomografía Computarizada en Aplicaciones Metrológicas”.
En 2014 se unió a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Tecate, donde se desempeñó como profesor-investigador de tiempo completo, impartiendo clases a nivel licenciatura y maestría. Además, impartió clases en el Instituto Tecnológico de Los Mochis, en el Instituto Tecnológico de Hermosillo, en el Instituto Tecnológico de Tijuana y en universidades privadas del noroeste del país. Ha sido consultor empresarial en CANACINTRA Los Mochis y ha laborado en empresas de la industria maquiladora.
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI NIVEL 1) y cuenta con el reconocimiento al perfil deseable del sistema PRODEP-SEP. Es colaborador y miembro activo de grupos de investigación en UABC y en la Universidad de Zaragoza. Sus temas de interés son la Metrología Industrial, Aplicaciones Industriales de la Tomografía Computarizada.
Dr. Jován Oseas Mérida Rubio (jovan.merida@uabc.edu.mx), recibió el título de Ingeniero en Electrónica por parte del Instituto Tecnológico de Tijuana en 2007. Recibió el grado de Maestro en Ciencias en Sistemas Digitales por el Instituto Politécnico Nacional (IPN), estudios realizados en el Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología Digital (CITEDI); y su Doctorado en Comunicaciones y Electrónica por la Escuela Superior en Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME-IPN) en 2010 y 2015, respectivamente.
Como estudiante de ingeniería recibió la distinción al Mérito Académico del XXI Generación de Ingeniería Electrónica. Como estudiante de posgrado recibió la distinción de Consejero Alumno del XXXI Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional. Recibió además la distinción a la segunda mejor tesis de doctorado en el XXV Certámenes Nacionales de Tesis de 2013-2015 en Energías Renovables.
Actualmente es profesor de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Baja desde el 2015. Desde 2017 se ha distinguido como miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel Candidato).
Su línea de interés se centra en el área de control robusto e instrumentación, particularmente incluye control por modos deslizantes, control H-infinito no lineal, y aplicaciones en sistemas subactuados y electromecánicos.
Ha sido autor de 12 artículos publicados en revistas indexadas, 12 artículos en congresos internacionales y 3 artículos en congresos nacionales con trabajos en las áreas mencionadas. Ha participado en 11 proyectos de investigación, de los cuales ha fungido como responsable en 4 y es líder del cuerpo académico Control de Sistemas y Procesamiento de Señales.
Dr. Rigoberto Martinez Clark (rigoberto.martinez@uabc.edu.mx), obtuvo el título de Ingeniero en Mecatrónica en la Universidad del Valle de México campus Hermosillo Sonora en 2011; los grados de maestría y doctorado en ciencias en Electrónica y Telecomunicaciones con orientación en instrumentación y control, en el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada Baja California en 2014 y 2019 respectivamente.
Actualmente es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel candidato desde enero 2020 y funge como profesor de carrera titular nivel B de tiempo completo para la Universidad Autónoma de Baja California, campus Tijuana, unidad académica Tecate, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Administrativas y Sociales (FCIAS).
Sus líneas de aplicación y generación del conocimiento incluyen: diseño y control de sistemas mecatrónicos (orientado a los procesos de manufactura), control de sistemas multi-robot y generación de comportamientos colectivos bioinspirados para sistemas multi-agente.
Dr. Juan Francisco Flores Reséndiz (francisco.flores32@uabc.edu.mx), es Ingeniero en Telecomunicaciones por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); maestro y doctor en Ingeniería Eléctrica por el Posgrado de Ingeniería de la UNAM. Realizó una estancia post-doctoral en la Sección de Mecatrónica del Departamento de Ingeniería Eléctrica del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN.
Actualmente es Profesor investigador nivel B de Tiempo Completo y responsable del Programa Educativo de Ingeniería en Mecatrónica en la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Administrativas y Sociales (FCIAS) Unidad Tecate.
Sus áreas de interés incluyen: control adaptable, control descentralizado de sistemas interconectados y coordinación de movimiento para sistemas multiagentes. Es miembro del SNI nivel Candidato.
mapa curricular
Semestre 1
Asignatura Básica
Asignatura del campo disciplinario
Actividades de Investigación 1
Semestres 2
Asignatura Complementaria
Asignatura del campo disciplinario
Actividades de Investigación 2
Semestre 3
Asignatura Complementaria
Actividades de Investigación 3
Semestre 4
Asignatura Complementaria
Actividades de Investigación 4
Créditos por Asignaturas: 60
Créditos por Tesis: 20
Total: 80
Las asignaturas serán asignadas por el director de tesis y el comité tutorial de acuerdo al tema de tesis que será realizado.
Lista de materias:
Actividades de investigación 1
Actividades de investigación 2
Actividades de investigación 3
Actividades de investigación 4
Automatización industrial
Control por modos deslizantes
Control de robots
Control I
Control II
Diseño de observadores no lineales
Diseño, manufactura e ingeniería asistido por computadora
Diseño de observadores no lineales
Instrumentación
Inteligencia artificial
Introducción a los sistemas de visión
Implementación de algoritmos en un procesador digital
Manufactura avanzada
Matemáticas superiores
Procesamiento digital de señales
Señales y sistemas
Sistemas de control difuso
Sistemas de control lineal
Sistemas distribuidos
Sistemas electrónicos digitales
Sistemas no lineales
Sistemas de control de procesos de manufactura
Sistemas de tiempo real
Tópicos selectos de manufactura
ruta crítica
Semestre I
Proceso
Nombramiento del tutor
Asignatura básica, del campo disciplinario y actividades de investigación
Sesiones de tutoría
Elaboración de informe semestral
Elaboración de protocolo de tesis
Producto
Cursos aprobados
Informe semestral
Propuesta de protocolo de tesis
Semestre II
Proceso
Asignaturas campo disciplinario y actividades de investigación
Nombramiento del director de tesis
Nombramiento del comité de tesis a la mitad del semestre
Sesiones de tutoría
Elaboración de informe semestral
Presentación de protocolo al final del semestre
Producto
Cursos aprobados
Informe semestral
Protocolo de tesis registrado
Semestre III
Proceso
Asignatura complementaria y actividades de investigación
Elaboración de informe semestral
Sesiones de tutoría
Producto
Cursos aprobados
Informe semestral
Semestre IV
Proceso
Asignatura complementaria y actividades de investigación
Sesiones de tutoría
Producto
Defensa de tesis ante jurado
Alumno graduado
becas
Beca CONACYT: Los programas de posgrado del Programa Nacional de Posgrados de Calidad exigen dedicación de tiempo completo y exclusivo, por lo que los estudiantes que optan por este tipo de apoyos deberán contar con beca o con los recursos que les permitan cumplir con este requisito. La Universidad Autónoma de Baja California gestiona, ante el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), las solicitudes de beca de los estudiantes mexicanos y extranjeros aceptados.
Al igual que en años anteriores, el CONACYT aprobó la totalidad de becas gestionadas por el programa de la Maestría en Administración. Bajo esta perspectiva, un aspirante aceptado en los programas de este programa cuenta con el 100 % de posibilidades de ser apoyado por CONACYT durante sus estudios, siempre y cuando opte por esta opción y cuente con los requisitos para ello.
El CONACYT ofrece becas con montos mensuales de $8,742.60 pesos MN (4.5 Salarios Mínimos Mensuales Vigentes en el Distrito Federal) para estudiantes de maestría.
Los aspirantes extranjeros que cumplan satisfactoriamente con los requisitos de admisión, además de contar con la oportunidad de solicitar una beca ante CONACYT, son alentados para tramitar un apoyo de manutención ante el gobierno de su país de origen, organismos internacionales o la Secretaría de Relaciones Exteriores de México.
Beca Mérito Escolar: Es la que se otorga a los alumnos de licenciatura o de posgrado que se hicieron merecedores por lograr el promedio de egreso más alto de su generación.
Beca Sindicato: Beca otorgada por el Sindicato de Maestros.
Beca Prórroga: Consiste en la autorización para diferir el pago de cuotas de inscripción, reinscripción, colegiaturas y cuotas específicas a cargo de los alumnos.
Beca Recursos Humanos: Beca parcial, la otorga el departamento de Recursos Humanos, en base a las horas trabajadas del personal de la UABC (Solo para personal de la Institución).
Para más información sobre becas consultar:
CONTACTO
Dr. Carlos Alberto Chávez Guzmán
Correo electrónico: cchavez@uabc.edu.mx
Tel. (665) 654 3340, (665) 654 5481