♦長野駅東口キャンパス 開催講座♦

【内容】

なぜメキシコは“明るくて哀しい”文化なのか。高度だった先住民文明が、その伝承と、スペインによりもたらされた＜鉄・馬・銃＋天然痘＞とによって、スペインによる植民地時代をもたらし、現在に至るまでの歴史を抑えながら、今日のメキシコの社会を読み解く。

【内容】

今シリーズのテーマ「米中との関係を考える」

第1回：日本はアメリカの属国か、トランプ政権との関係　

　　　   幕末以降の日米関係を俯瞰し、特にGHQ占領政策の深刻な傷跡、および現在グローバリストと戦っているトランプ政権との微妙な関係を分析します。　　　

第2回：目に見えない侵略、中国共産党の壮大な計画　

　　　  国交回復以降の日中関係の変遷と中国共産党の巧妙な対日政策を分析し、衰退が止まらずに米中に挟撃される日本の厳しい現実を分析します。　　　

（２回シリーズ、1回のみの受講も可）

【内容】

目まぐるしく変わる現代社会で何を学べばいいのか、答えはなかなか見つかりません。「探求」とか "Well-being" というキーワードがヒントになりそうですが、その形が見えないのも不安です。そして、「21世紀はグローバルな時代」という大きなテーマについて、私たちは子どもたちに向かって、どんなメッセージを残すべきなのか、何を伝えていくのがいいのか、考えあぐねてしまいます。そんな思いを持つ方と一緒に考えていく内容です。世代や立場を問わず、どなたでもお気軽にご参加ください。

【内容】

ライフスキルとは「日々の生活を建設的かつ効果的に送るための心理社会的能力」です。簡単に言えば、仕事や人間関係の中で自分を活かすために必要な基本的な力。ライフスキルは様々な能力から構成されますが、WHOはどのような人にも必要な10個の中核的なスキルを提唱しています。

今回は10個の中の「ストレス対処」に焦点を当て、心理学の観点からストレスと自分なりに付き合っていく方法をワークショップ形式で学んでいきます。

（効果的コミュニケーション編は8月1日（土）に行う予定です）

【内容】

歌は人々の心の声。アメリカでは、暮らしの喜びや悲しみだけでなく、戦争への疑問や平和への願いも歌に託されてきました。この講座では、1860～1960年代のアメリカン・フォークソングを、楽器演奏や歌を交えながら紹介します。歴史や社会背景を感じつつ、時には一緒に口ずさみながら、音楽を楽しみましょう。フォークソングを通して、人々が何を想い、どのように生きてきたのかを一緒にたどってみませんか？

【内容】

<前半：講演（90分）>

「AIに意識は宿るのか？」という問いを軸に、最新のAI技術動向や哲学的な考察を展開します。あわせて、文部科学省の政策背景を踏まえた大学教育における生成AI活用の現状や、本学独自のAI教育推進体制と成果について解説いたします。

<後半：説明会（30分／希望者のみ）>

本学が実施する、IPA（独立行政法人情報処理推進機構）主催「基本情報技術者試験」の科目A試験免除制度についてご説明します。

※免除講座への本申し込みには、別途受講料17,000円（教材費・免除試験受験料2回分等を含む）が必要となります。当日、本講座終了後に現金にて承ります。

【内容】

ライフスキルとは「日々の生活を建設的かつ効果的に送るための心理社会的能力」です。簡単に言えば、仕事や人間関係の中で自分を活かすために必要な基本的な力。

ライフスキルは様々な能力から構成されますが、WHOはどのような人にも必要な10個の中核的なスキルを提唱しています。

今回は10個の中の「効果的コミュニケーション」に焦点を当て、心理学の観点からより良い・より自分らしい人づきあいについてワークショップ形式で学んでいきます。 

【内容】

第1回：探究テーマの決め方（アイデアソン）

生成AIを「思考のパートナー」として活用し、独自の探究テーマを構築します。AIに専門家や批判者の役割を与えて対話を重ねることで、自分一人では到達できない多角的な視点から「問い」を深掘りします。曖昧な興味を、根拠のある「検証可能なリサーチクエスチョン」へと具体化し、第2回に向けた調査計画を策定します。大学生等のサポートがあるので安心してご参加ください（グループワークあり）。             

第２回は上野キャンパスで８月22日（土）に行います。

♦上野キャンパス 開催講座♦

【内容】

第1回：辞書の引き方・名詞  　第2回：sum動詞・前置詞　第3回：動詞・副詞

清泉大学上野キャンパスには、学内2か所に”Sursum corda”と”Dominus tecum”というラテン語の文言が掲げられています。その文言を手がかりに、ラテン語の初級文法を勉強しましょう。中学程度の英文法知識があれば大丈夫です。フランス語・スペイン語・イタリア語といったヨーロッパ言語を学んだことのあるシニアの皆さんや、これから学ぼうと思っている高校生の皆さん。それらの言語のルーツであるラテン語の特徴の中に、すでに知っているコトバとの関連を見つけて知的にワクワクしてみませんか。

【内容】

<第2回：探究テーマを深掘りする（ハッカソン）>

生成AIを使って探求学習に使えるWebアプリケーションを開発します。事例として、社会現象を数値計算（シミュレーション）で紐解きます（パンデミックの感染拡大やSNSの拡散力など）。また、第1回参加者は、自分のテーマに沿った社会現象をモデル化し、「もし変数を変えたら結果はどう変わるか」などを計算機上で実験します。プログラミング未経験でも、大学生等のサポートあるので、初歩的なデータ分析と可視化が可能です（グループワークあり）。

【内容】

ユーモアは緊張の高まりを解消し、恐怖・怒り・苛立ち・敵意といった感情を緩める効果があるとされています。また、様々な場面における人間関係の円滑化にも役に立つことが期待できます。この講座では、ユーモアを活かした動作や身近な道具を使ったパフォーマンスの実演について楽しく学びます。（定員12名）

【内容】

日本独自の児童文化財である紙芝居の魅力が子育て支援や高齢者を対象としたケアの現場でも見直されています。この講座では、紙芝居の基本的な演じ方と紙芝居を活用したコミュニケーションの方法について一緒に学びます。あなたも紙芝居演者として、デビューしてみませんか？（定員15名）

♦上野キャンパス 　こども学科特別講座♦

子どもの「育つ」を支える保育について考える　

※保育士キャリアアップ研修に対応　（６月1日１０:００からお申込み開始 ）

秋学期にも３講座行う予定です。

【内容】

幼児の発達に応じた運動遊びを学び、実践を通して指導のポイントを身につけます。スポーツ運動学の視点から、ジャンプ・バランス・移動などの動きを取り入れた

遊びを紹介し、子どもたちの身体能力や空間認知力を育む方法を考えます。園内で安全にできる「登る・跳ぶ・渡る」遊びを中心に、現場で活かせる実践的な内容です。

（上靴、動きやすい服装、タオル、水分をご準備下さい。）

※保育士等キャリアアップ研修【保育実践】に対応。保育実践は加算対象外

【内容】

こどもの造形表現活動の意義について確認し、理解を深めます。また、実際に素材にふれる造形あそびの実践を通して、こどもの創造性を育む造形表現活動の内容や指導方法、援助の在り方について、ともに考えます。

※保育士等キャリアアップ研修【保育実践】に対応。保育実践は加算対象外

【内容】

発達に課題を抱えるか否かに関わらず、感覚統合は子どもの発達に重要です。感覚統合の理論を踏まえて、子どもの発達の課題をとらえ、一人ひとりの発達に応じた遊びの意図した観察・実施を一つの目標として、保育現場で生かすことを念頭にしたプログラムです。

※保育士等キャリアアップ研修【障害児保育 】に対応。

【内容】

将来の保育は、政策的にも乳幼児期の「育ち」が重視され、保育の「質の向上」が目指されています。「こども誰でも通園制度」をはじめとする多様な役割や、前提となる条件（配置基準や人材確保、業務改善）など「現実的な課題」が山積しています。近未来の＜保育のすがた＞は現場に何をもたらすのか、保育施設の今後の「ゆくえ」を現場の視点で考える

※保育士等キャリアアップ研修【幼児教育】に対応。

【内容】

乳幼児期からの包括的性教育について、幼稚園、保育所、こども園での取り組みが始まっていることと思います。そこで、乳幼児期の子どもが、自己の体や意思を大切にできるように包括的性教育の意義を考えながら、皆でアイデア満載の教材を生み出しましょう。持ち物：材料、用具を各自お持ちください。 

※本講座は、保育士等キャリアアップ研修「幼児教育・乳児保育」に対応しています。

【内容】

保護者の不安の裏にある「思い」「願い」を読み解きながら、SOSとして受け止める視点を理解します。また、子どもを真ん中に置いた「共に育てる」時の信頼関係を築き、課題を解決するための連携力を高めます。

　※保育士等キャリアアップ研修【子育て支援】に対応

♦長野駅東口キャンパス 　看護研究スタートアップ講座♦

【講座の概要】

この講座は看護研究に関心をもつ臨床看護師を対象として、清泉大学看護学部の教員が行うものです。研究初心者が”初めの一歩”を踏み出すために必要な基本的な知識を講義します。また、研究疑問を明確にし、研究テーマを絞り込んでいく過程では、これまでどのようなことが明らかとなっているのか、文献検討が非常に大切です。そのため、文献検索の演習も行います。

【日時、場所等】

①6⽉8⽇   （⽉）13:00～14:30 　研究成果の活用　舟島なをみ

②6⽉8⽇   （⽉）14:40～16:10　看護研究の基礎知識　研究疑問の明確化　内山明子 

③6月24日 （水）13:00～14:30　文献の種類と選考研究の調査　石原 千晶

④6月24日 （水）14:40～16:10　文献検索演習・文献の読み方　田村栄子（司書）、渡邉たつよ 

⑤７⽉10⽇（⾦）13:00～14:30　研究方法：量的研究　安齋 由貴子

⑥７⽉10⽇（⾦）14:40～16:10　研究方法：質的研究　佐々木 三和 

⑦７⽉24⽇（金）13:00～14:30　研究論理　山崎 章恵 

⑧７⽉24⽇（金）14:40～16:10　研究目的の明確化～研究計画書の作成へ　北村 千章

場所：清泉大学看護学部（東口キャンパス）

募集定員：40名

受講料：１講義につき1,100円（税込み）1回のみの受講も可です。

【注意事項】

1. 講義希望者は申込フォームから申し込みをしてください。1回のみの受講も可です。

2. 講義は清泉大学東⼝キャンパスで実施します。駐⾞場がないため公共交通機関での来校をお願いします。（自家用車での来校は駅周辺駐車場をご利用下さい。）

3. 申し込み後受講証を発⾏します。来校時には必ず携帯してください。

4. 図書館利用の申し込みをしていただくと清泉大学東口キャンパスの図書館の利⽤が可能です。

5. ⽂献複写、⽂献の取り寄せも可能です（有料）。

6. 講義資料について、無断での複製・改変・再配布の⾏為を禁⽌します。

7. 受講料はお釣りのないよう準備し、受講当日の受付でお支払いください。領収書を発⾏します。宛名は所属施設名+受講者名です。

8. 申し込み期限は各プログラムの7日前までです。申し込み期限前でも定員（40名）と　なった場合は終了いたします。