במשימה שלפנינו נחקור את סוגי משאבי הטבע ונכיר את משאב האשלג ומלח הבישול.
כנסו למשימה  "לשאוב מהטבע"  באתר אופק ובצעו אותה. 

*יש להגיש את המשימה בסוף העבודה.

במשימה שלפנינו נכיר את חומר הגלם פלסטיק, כיצד הוא מיוצר, מהם סוגיו וכיצד השימוש בו משפיע על הסביבה.
1. כנסו למשימה  "מכירים את הפלסטיק"  בגלים ובצעו אותה.
2. כנסו למשימה  "פלסטיק - מחיר סביבתי"  בגלים ובצעו אותה.

*יש להגיש את המשימות בסוף העבודה.

במשימה שלפנינו נכיר את השימושים שאנו עושים במשאבי הטבע וכיצד אנו הופכים משאב טבע למוצר.
1. ענו על השאלות בדפי העבודה.
2. משימת רשות - בחרו מוצר שמעניין אתכם, כנסו ליוטיוב וכתבו בחיפוש "איך מייצרים...(הוסיפו את שם המוצר שבחרתם)". נסו לזהות מהם משאבי הטבע בהם השתמשו ומהם חומרי הגלם.

*שימו לב - אין צורך להגיש את המשימה. אנחנו נעבוד עם מה שהכנתם בהמשך (אז נא לשמור), בשיעורים יחד עם מיכל. מי שאין לו אפשרות להדפיס, שיציג את הקובץ במחשב וירשום את התשובות במחברת ואם אין מחברת על דף.

במשימה שלפנינו נכיר את סוגי משאבי הטבע ונמיין אותם.
1. ענו על השאלות בדפי העבודה.
2. לא חובה - מי שמעוניין יכול להמשיך את הצפייה לפרק הבא בסדרה "היה היה". שימו לב גם הפעם לשימושים שעושה האדם הקדמון במשאבי הטבע. ליחצו על התמונה לצפייה בפרק.

*שימו לב - אין צורך להגיש את המשימה. אנחנו נעבוד עם מה שהכנתם בהמשך (אז נא לשמור), בשיעורים יחד עם מיכל. מי שאין לו אפשרות להדפיס, שיציג את הקובץ במחשב וירשום את התשובות במחברת ואם אין מחברת על דף.

הגדרנו משאבי טבע כחומרים המגיעים מן הטבע והאדם משתמש בהם לצרכיו.
החרגנו - ואמרנו שבעלי חיים וצמחים מבוייתים (מלשון בית. שהאדם מגדל) אינם נחשבים למשאבי טבע.
בני האדם השתמשו במשאבי טבע משחר ההיסטוריה. במשימה הבאה נראה כיצד השתמש בהם האדם בתקופה הפרהיסטורית.
1. ענו על השאלות בדפי העבודה.
2. ליחצו על התמונה, צפו בפרק 2 מהסדרה "היה היה", וכיתבו במחברת תוך כדי הצפייה - באילו כלים השתמש האדם הניאנדרטלי ומאילו משאבי טבע הוא ייצר כל כלי.

*שימו לב - אין צורך להגיש את המשימה. אנחנו נעבוד עם מה שהכנתם בהמשך (אז נא לשמור), בשיעורים יחד עם מיכל. מי שאין לו אפשרות להדפיס, שיציג את הקובץ במחשב וירשום את התשובות במחברת ואם אין מחברת על דף.