הרצאה שניתנה במסגרת התמחות מורי כו"ח תשפ"ו 4/11/25
הרצאה שניתנה במסגרת התמחות מורי כו"ח תשפ"ו 4/11/25
הרצאה שניתנה במסגרת התמחות מורי כו"ח תשפ"ו 18/11/25
שמיעה ומח –
המח הוא החלק החשוב ביותר במערכת השמיעה. בהרצאה נלמד על תפקידו של המח, על האתגרים הנובעים מסוגים שונים של ירידות בשמיעה ועל דרכי התמודדות רלוונטיות.
שמיעה ורעש –
התמודדות שמיעתית על רקע רעש היא האתגר המשותף לכלל התלמידים עם ירידה בשמיעה, נוסף על כך מסגרות הלימוד שלנו מלאות רעש. בהרצאה נלמד מהם האתגרים ומהן דרכי ההתמודדות שאנו יכולות לתת לתלמידינו בכדי להתמודד באופן מיטבי עם רעש.
בואו נדבר שמיעות –
מדד השמיעות מתאר את כמות המידע האקוסטי הנקלט בהתאם למצב השמיעה הספציפי. בהרצאה נלמד על הדרכים השונות לתאר ירידה בשמיעה, על היתרונות בשימוש במדד השמיעות ועל האופן בו אנו יכולות להשתמש בו לצורך החלטה על זכאות ובעת יעוץ להורים.
חירשים פלוס –
חירשים פלוס הוא אחד השמות המוצעים לתיאור ילדים המתמודדים עם אתגרים נוספים מלבד השמיעה. בהרצאה נדבר על קבוצת הילדים הללו, נלמד מה ידוע לנו עליהם, ונתאר אופני חשיבה ודרכי עבודה מותאמות.
קריאת דיבור—
קריאת דיבור היא דרך להבנת דיבור באמצעות שימוש במידע החזותי הנילווה לדיבור, כתמיכה במידע האקוסטי או כתחליף לו. בהרצאה נתאר גישות שונות לקריאת דיבור, נלמד על חשיבות המיומנות הזו לכלל תלמידינו ולבני אנוש בכלל ונתאר דרכי עבודה מדורגות לשיפור קריאת דיבור.