שנת 2021 הייתה שנה מאתגרת, שנה שזימנה לנו התמודדויות והזדמנויות חדשות לצד שגרת הקורונה.
שותפות, אחדות ורגישות סייעו לכל אחד ואחת מאיתנו בהתמודדות עם האתגרים שזימנה לנו השנה האחרונה. יחד, הצלחנו לקדם נושאים רבים ולהביא את המחוז לעשייה משמעותית.
בשנה זו הובלנו מספר מהלכים משמעותיים והצעדנו קדימה את מערכת החינוך, לעבר המטרות המשותפות ולמען התלמידים שלנו.
מאחלת לכולנו בריאות איתנה והמשך עשייה מבורכת.
בעקבות המעבר של האגף למעונות היום למשרד החינוך, אנו במחוז הצפון נערכים לשינוי במבנה הארגוני. האגף החדש יכלול מפקח מתאם, ארבעה מפקחים ועובדי מנהל נוספים. בימים אלה אנו עסוקים במנהל ורישום. בשלבים הבאים נעסוק בהיבטים הפדגוגיים של תהליך חשוב זה.
להלן המבנה הארגוני החדש:
עובדי מחוז הצפון, אשר עושים בשנתיים האחרונות לילות כימים ועובדים במסירות מסביב לשעון, יצאו ב-15-16/12 לשני ימי עיון בים המלח, להתאוורר, להתגבש ולצבור כוחות.
אלו היו יומיים מדהימים במחיצתכם. עשינו כל מאמץ שיהיה לכם טוב ושמח. ראיתי אתכם מחייכים ומאושרים וזה ריגש אותי מאוד.
תודה לכם על פועלכם, התברכתי בעובדים מסורים אני גאה בכם מאוד ובזכותכם המחוז שלנו פורץ דרך ומוביל.
תודה גדולה למאיר גבאי, לצוות ההדרכה ולכל הצוות המארגן, היה נפלא.
ב-22/12 יום רביעי, התקיים כנס למנהלים ומנהלות של בתי הספר היסודיים במחוז צפון. נושא הכנס היה: " מוביליות חברתית".
במהלך הכנס הכרנו מקרוב היבטים מגוונים הקשורים בניידות חברתית, שיוויון וסיכויי ההצלחה של ילדים ומבוגרים בהקשר הסביבתי והמשפחתי. אחת השאלות המרכזיות שעלו לדיון הייתה: האם למערכת החינוך תפקיד בעיצוב חיי הפרט בהקשר זה?
פתחתי את הכנס בהרצאה ששפכה אור על תהליכים מרכזיים בנושא מגמות ותובנות כלכליות חברתיות וחינוכיות. בכנס התארח ברהנו טגניה כתב הפלילים בחדשות N12, אשר שיתף בסיפורו האישי והדרך אל ה״פריים טיים" בחדשות ממרכז הקליטה בערד. כמו כן, התקיימו ראיונות עם אנשים שעשו שינוי משמעותי באמצעות המתודה "סליחה על השאלה", הפקה מקומית בה אנשים טובים מספרים את סיפור חייהם והשתלבותם בחברה הישראלית.
הרצאה בנושא רצף מוביליות חברתית מתוך כנס מנהלים - לציפייה.
בין לבין נחשפנו למיזם מוסיקאלי הקורא לחיים משותפים, צפינו באוסף תמונות מחיי בית הספר והקשבנו לסיפורו המרגש של נעם חורב, "אנשים מהמדף התחתון". בהמשך התקיימו סדנאות עם המנהלים והמפקחים לעיבוד התכנים .
תודה גדולה למנהלים על ההשתתפות הפעילה, למפקחים שהנחו את הסדנאות. תודה לוועדה המארגנת בהובלתה של נטלי גרונסטדאת, הרפרנטית על החינוך היסודי, על ארגון מופתי של הכנס המשובח. תודה למאיר גבאי סגן מנהלת המחוז על שותפות וסיוע, לחגי ישראלי, לענבל גילדין על עיצוב ומיתוג, לליאת אלקובי על עיצוב המרחב הדיגיטאלי, ליבגני לב ולאושרי אייזן אשר על הטכנולוגיה, תודה למפקחים ולמפקחות על הובלת השיח בחדרים.
בטקס ארצי שהתקיים ב-28/12 בירושלים הוענקו תעודות הצטיינות- לציביק קוסטא מפקחת גני ילדים . ולצוות החירום במחוז : חיים אדרי קב״ט המחוז , נורית ברגר גיל הממונה על הבריאות ,רפיק סעיד וואפיק שיבל
גאה בכם עובדים מסורים ומצטיינים שלנו !
זוכי מחוז צפון בפרס הארצי- אות שרת החינוך לנוער מתנדב מצטיין ע"ש אלעד ריבן ז"ל שהתנדב בכיבוי השרפה בכרמל ונספה בשרפה הם:
עומר שחר, אורט בן גוריון עפולה
רג'ד חאפי*, בי"ס תיכון מראח אלגוזלאן, מועצה מקומית יפיע
יסמין הנו ביה"ס למדעים ומנהיגות דרכא ירכא.
אתם מהווים מקור השראה לכלל בני הנוער וגאווה למחוז צפון. כולכם משפיעים ופורצי דרך בחברה.
תודה לכל המובילים ברשויות ובבתי הספר על איתור והגשת המועמדים ולברוכי מגל מנהל חברה ונוער ומפקחי מינהל חברה ונוער על הובלת תהליך הוועדה במחוז.
המחוז הצפון עושה כל שביכולתו על מנת לשמור על בריאות בציבור, הצוותים החינוכיים והתלמידים. אחת הפעולות מתרכזת במעקב אחר שיעורי ההתחסנות במחוז. להלן סטטוס עדכני של מצב החיסונים:
נערכו חיסונים ב-320 בתי הספר, ב85 רשויות
סך המתחסנים במחוז -10,516
בריאות איתנה לכולם!
החודש החל מהלך לאומי של חיסון ילדים בני 5-11 נגד נגיף הקורונה במוקדי הבריאות בקהילה ובבתי הספר.
על-פי הנחיית ראש הממשלה, החל מיום ה- 12/12/21, ח' טבת תשפ"ב, החלו החיסונים לילדים בני 11-5 גם במסגרת יום הלימודים בבית הספר.
מתן החיסונים הינו באחריות משרד הבריאות, ההחלטה בדבר התחסנות הילדים היא באחריות ההורים ועל פי שיקול דעתם.
מטרת המהלך היא הנגשת החיסונים עבור כל אחת ואחד מהמשפחות והתלמידים המעוניינים בכך. לכל רשות מקומית ולכל בית-ספר יקבע יום ייעודי לטובת הנושא. במהלך יום זה יתאפשר מתן חיסונים לילדים יחד עם הוריהם. ניתן יהיה לחסן גם ללא ליווי הורים בכפוף להצגת אישור הורים.
ביום זה, יוכלו בתי הספר המעוניינים בכך ובהתאם לשיקול מנהל בית הספר, לקיים יום שיא של פעילות חינוכית לקידום הבריאות. חשוב להדגיש, ההודעה על יום הבריאות והגעת ניידת תינתן על-ידי הרשות המקומית. הסברה והנגשת מידע להורים באחריות משרד הבריאות והרשויות המקומיות.
מצ"ב מסמך הנחיות למפקחים ולמנהלי בתי הספר.
בעקבות קידום הבריאות וההתחסנות סיירתי ב- ב- 21/12 במתחם החיסונים בבית הספר היסודי בסמיע וזאת על מנת לעמוד מקרוב על התקדמות מבצע החיסונים. ביקרתי בבית הספר, יחד עם קציני פיקוד העורף וראש הרשות ופגשנו את ההורים והילדים המתחסנים. הדגשתי בפניהם את חשיבות ההתחסנות על מנת לשמור על בריאותם האישית, על בריאות הציבור ולאפשר למידה רציפה.
בשיחה עם צוות בית הספר שיבחתי את בית הספר ואת צוות ההנהלה על פעילותם בימים אלו בעידוד החיסונים. כמו כן, הודתי לפיקוד העורף על היותו שותף לעשייה.
תודה לחיים אדרי, קב״ט המחוז על ריכוז משימה כה חשובה זו למול כלל הגורמים ולראש הרשות על שיתוף הפעולה היוצא דופן.
לראשי רשויות, מנהלי אגפי חינוך, קב"טי מוס"ח, פיקוח, מנהלי מוסדות חינוך.
מצ"ב עדכון הנחיות הבריאות למערכת החינוך בכפוף לתקנות העתידות להיכנס לתוקף מה- 27/12 בדגש על שינוי במתכונת הלמידה ברשויות אדומות וכתומות. בזמן הקרוב ישוקף במערכת התחלואה למנהל חיסון מס' 1 לצורך חישוב 70% פטורי בידוד.
לתשומת ליבכם! חיסון במנה ראשונה אינו פוטר מבידוד.
רשימת רשויות אדומות וכתומות מתעדכנת מדי שבוע ומפורסמת לבעלי התפקידים הרלוונטיים. אנא היערכותכם בהתאם. תודה על שיתוף הפעולה.
להלן הנחיות הבריאות התקפות עד ליום 9.1.2022 :
בכיתות ח'-י''ב ברשויות אדומות :
בהן שיעור בעלי אישור תו ירוק, דהיינו, פטורי הבידוד (מחוסנים ומחלימים) הוא 70% ומעלה, בכיתה ילמדו באופן פרונטלי או פיזי בבתי הספר לפי תוכנית הלימודים הרגילה.
בהן שיעור פטורי הבידוד פחות מ-70% בכיתה, ילמדו בשטח פתוח או באמצעות למידה מרחוק.
תלמידים שקיבלו מנת חיסון ראשונה נגד -קורונה ייחשבו כבעלי אישור תו ירוק לצורך חישוב 70% ללמידה פרונטלית בלבד עד לתאריך 9.1.2022. יש לציין כי חיסון במנת חיסון ראשונה אינו פוטר מבידוד.
ברשויות המוגדרות אדומות , בבית ספר יסודי בו התגלה חולה מאומת, יש לפעול כדלקמן במידה שיש פחות מ-70% פטורי בידוד בכתה:
לגבי כיתות א'-ד' - יפעל, ככל הניתן , לצמצום מגעים.
לגבי כיתות ה'-ו' - יפעל לצמצום מגעים.
צמצום מגעים משמעו שמנהל בית הספר יכול לבחור אחת מהחלופות הבאות, לפי שיקול דעתו ובהתאם לאמצעים וליכולות העומדים לרשות, תוך שניתנת עדיפות ללמידה פרונטלית:
למידה בשטח פתוח;
למידה המשלבת למידה פנים אל פנים עם למידה מרחוק;
למידה בדרך אחרת שיש בה צמצום מגעים בין תלמידי הכיתה, בתוך שטח בית הספר, מחוצה לו או בשטח פתוח, בקבוצות קטנות ככל שניתן, כפי שיחליט מנהל המוסד;
למידה מרחוק ולמידה מקוונת.
מעבר של כלל הכיתה ללמידה מרחוק תיעשה כמוצא אחרון ובתיאום עם הפיקוח.
יודגש כי לא חלה חובה באופן גורף על כל בתי הספר היסודיים באותה רשות אלא רק כשהתגלה מאומת באותו בית הספר ברשות המוגדרת אדומה.
עוד יודגש כי אין צורך בצמצום מגעים אם בכיתה יש יותר מ-70% תלמידים שהם פטורי בידוד.
בכל צבעי הרמזור, בכיתות ז' יש לפעול לפי מתכונת הלמידה הרגילה, תוך הקפדה על "אורחות חיים" והישמעות לנוהל גילוי מאומת.
כל שאר ההנחיות נותרות ללא שינוי.
יש לאפשר זמן היערכות למנהלי בתי הספר הזקוקים לכך ליישום ההנחיות, בדגש על כיתות ח' - י"ב ברשויות אדומות.
נא הנחו בהתאם את מנהלי בתי הספר היסודיים והתיכונים.
בהזדמנות זו, נעדכן כי התקנות בעניין הרמזור צפויות לפוג ביום ראשון ה-9 בינואר 2022.
הנחיות הללו יעודכנו בפורטלים בהתאמה ככל שיהיו שינויים, נעדכן בהתאם.
ב-8/12 , שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון, הציגה את התכנית המלאה למניעת אלימות במערכת החינוך. אנו במחוז הצפון נערכים ליישום שיטתי ומשמעותי של תכנית זו, תוך הבניית תהליכים מוסדרים והשקעת משאבים באופן מושכל ומאוזן. כל זאת במטרה ליצור בבתי הספר סביבה מוגנת ותומכת. זו המחוייבות שלנו לתלמידות, לתלמידים ולצוותים החינוכיים.
התכנית גובשה על רקע העלייה החדה, התכופה והמוקצנת באירועי האלימות, שפקדו את מערכת החינוך בתקופה האחרונה, ולאור מדיניות המשרד המתמקדת השנה באופן מיוחד בהיבטים הרגשיים והחברתיים של תלמידי ישראל. בעניין זה יצויין, כי על רקע הסגרים הממושכים, הלמידה מרחוק ובכלל משבר הקורונה, תלמידים מתקשים להסתגל ללמידה רציפה, חלה עליה חדה במצוקות הרגשיות והחברתיות שלהם. כמו-כן, נרשמה ירידה ברמת החוסן הרגשי שלהם.
בשירות הפסיכולוגי ייעוצי במשרד החינוך קושרים בין הניתוק הרגשי של התלמידים לבין העלייה באירועי האלימות, ולכן חלק ניכר מהתכנית יתמקד במענים לקשר זה. התכנית תתמקד גם במענים למנהלים ולצוותי חינוך שחווים קושי אישי ומקצועי מאז פרץ משבר הקורונה.
התכנית תתמקד ב- 3 זירות מרכזיות: תלמידים, צוותי החינוך והורים.
1. בפעולות המתמקדות בתלמידים יוכלו בתי הספר
• להקצות שעה שבועית לטובת פעילות רגשית חברתית.
• להקצות שעה שבועית לטובת פעילות גופנית להפגת המתח והפחתת הלחץ.
• לשלב למידה רגשית חברתית בתחומי הדעת.
• להקצות חלק מהשיעורים הפרטניים לשיחות אישיות עם תלמידים.
• להעניק טיפוליים פסיכולוגים פרטניים או קבוצתיים לתלמידים.
2. בפעולות המתמקדות במנהלים ובצוותי חינוך יוכלו בתי הספר
• להקצות למורים 10 מפגשים עם איש מקצוע לחיזוק החוסן הרגשי , להקצות למנהלים 30 מפגשים על ידי אבני ראשה לצורך ליווי ותמיכה.
• ייפתח קו סיוע רגשי לאנשי החינוך (*6552).
• יתבצעו התאמות בחוזר מנכ"ל אקלים בדגש על מצבי קונפליקט ואלימות, תוך הרחבת טווח התגובה והדגשת חשיבות הגיבוי לצוות החינוכי.
3. בפעולות המתמקדות בציבור ההורים
• הרצאות שבועיות מקוונות של יועצים פסיכולוגים ומדריכים מומחים.
• הרצאות וסדנאות במוסדות החינוך.
• קו סיוע רגשי להורים (*6552).
לגיבוש התכנית היו שותפים אנשי מקצוע במטה המשרד, מנהלי המחוזות, השלטון המקומי, נציגי הארגונים, מומחים לחינוך, נציגי מנהלים, מורים, הורים ותלמידים. כולם יחד לקחו חלק בגיבוש עקרונות התכנית. אני סומכת ובטוחה שאנו במחוז הצפון נדע להוביל את מערכת החינוך ליישום יעיל של התכנית ובכך להבטיח לתלמידי ישראל רצף ושגרת לימודים. לתרומתם חלק משמעותי בחיזוק החוסן של ילדיי המחוז.
החל מה- 24/12 ועד 8/1, המגזר הערבי, הבדואי, הדרוזי והצ'רקסי יצאו לחופשת החורף. במהלך החופשה ייפתחו במחוז מסגרות "בית ספר של החגים".
כ-85% מקרב תלמידי הגנים בתי הספר א'- ג' ייקחו חלק בפעילות.
השנה נכתבה תכנית חינוכית בשפה הערבית הן לגנים והן לבתי הספר המותאמות לחופשת החורף.
אני מאחלת לתלמידים ולצוותי החינוך פעילות מהנה ומגוונת.מפקחי בתי הספר יבקרו במסגרות במהלך חופשת החורף.
תודה להדס בן נחום, הרפרנטית המחוזית, על עבודה מצויינת.
אורי שלם מנהל בית ספר כרם גפנים בכרמיאל הגיע אל משרדי ב-19/12 כדי להעניק לי צמיד שעליו הכיתוב
״לכבד אוטוtי - ז- m כבד אותך״ זאת במסגרת חודש המודעות לילדים עם מוגבלויות.
ישר כוח לאורי ולצוותו הפועלים ללא לאות לשילובם של תלמידי בית הספר בחברה.
ב- 30/12 נחנך בית ספר מיוחד במינו בעיר יוקנעם, בית ספר לאומנויות. בבית הספר לומדים בנוסף למקצועות הליבה אומנות, מוסיקה ומחול.
בית ספר הוא בית ספר צומח. הטקס היה מרגש ובעיקר זכינו לראות תלמידים מאושרים. תודה לשרת החינוך שהגיעה לטקס ונשאה דברים, תודה גדולה לסימון אלפסי, ראש העיר האגדי, שהפך את העיר למובילה בארץ ויחד אנו מובילים מערכת חינוך לתפארת. תודה לד״ר סימה ניסלבויים מנהלת אגף החינוך על העבודה משותפת ולצוות הפיקוח: אמיר מיכאל מפקח המחוז, לאפרת בן צור הנמצאת בשבתון, לטליה קרן, זוהר ולנסי ואירית חן טובי המלוות את בית הספר. תודה גם למפמ"רית אשכול האומניות בירושליים.
ברכות לתלמידי והורי העיר יוקנעם. תודה לאלישבע מנהלת בית הספר ולצוות החינוכי.
ב-21/12 פגשתי צוות חינוכי מצוין וקיימתי שיח עם תלמידים נפלאים.
תודה לראש הרשות, יאסר גדבאן ולמנהל בית הספר ולצוות החינוכי. פגשתי מערכת חינוך מצויינת, שמשתקפת באחוזים גבוהים לזכאות לבגרות (97%) ובגרות איכותית מצטיינת, זאת בנוסף לחינוך הערכי המצוין.
ב-21/12 ביקרתי בבית הספר החדש והמתפתח, ביה"ס רונסון, בגרנות הגליל. את פניי קיבל ראש המועצה האזורית מעלה יוסף, שמעון גואטה, מנהלת אגף החינוך, צוות בית הספר והפיקוח. תלמידי בית הספר הציגו לי את העשייה הבית ספרית והייחודיות שלו.
התרשמתי מהעשייה החינוכית פורצת הדרך בבית הספר ומהמבנה הייחודי של בית הספר, שנבנה בתוך הטבע ומשתלב בו. ראש המועצה גואטה הודה לי על הקמת בית הספר והציף בפניי את האתגרים. בנוסף, הצבתי לבית הספר יעדים שעליהם לחתור אליהם :
שמירה על משאבי כדור הארץ וקיימות, חדשנות, שילוב התעשייה,והקמת חווה חקלאית סמוך לבית הספר.
תודה לראש הרשות שמעון גואטה, לקליה הילו, מנהלת אגף החינוך ולמנכ"ל הרשות.
תודה גדולה גם לפקחת בית הספר, לילך סיסו, למנהל בית הספר, תומר פרידמן ולצוותו.
ב-21/12 ביקרתי גם בגן מצובה.פגשתי צוות מקצועי וילדים מקסימים.
אני רוצה להודות למשפחת רובין, תורמת לא אחת צעצועים לילדי גנים במחוז . תודה לשלום רובין על התרומה לגן במצובה. כל הכבוד משפחה לתפארת!
בברכה,
ד"ר אורנה שמחון
מנהלת המחוז
ב-14/12 תלמידי שומרי המסך באורט פסגות השתתפו בוועדה בכנסת בנושא אתגרי הרשתות החברתיות בצל האלימות הגוברת בהן. התלמידים הציגו את העשייה הבית ספרית בנושא והשתתפו בדיון עם שרת החינוך ואנשי חינוך.
את קבוצת שומרי מסך מנחים צוות הייעוץ של אורט פסגות בהובלת טל יועצת בית הספר.
המפקחים סלימאן סלאמה (מתמטיקה ) וג'ריס מנסור (מפקח לבתיה"ס הנוצריים) ערכו ביקור בבית ספר טרה סנטה בעכו. במהלך פעילות בית ספרית שאינה שגרתית במתמטיקה, בחסות מנכ"ל בתי ספר טרה סנטה במחוז צפון, יחד עם האב סימון חרו ומנהלת בית הספר גב' גאדא מח'ול.
הם נחשפו לחדרי בריחה, משחקים מתמטיים, חידונים ותוצרים מדהימים "במסע חיפוש" אחרי סנטה האבוד🎅🏻, במטרה לקחת ממנו את מתנת הקריסמס.
כל הסיפור התחיל כרעיון של רכזת המתמטיקה רנדה חדאד שהנחתה את תלמידי כיתה י"א מבחינת ניהול התהליך, הכנת התוכן המתמטי, ניהול העבודה בקבוצות, תכנון ובניית חדרי בריחה.
הרכזת וצוות מורי המתמטיקה העצימו את התלמידים המפעילים והנחו אותם תוך כדי התייחסות לחשיבות שיתוף פעולה בצוות ותוך שימת דגש על שיטות הוראה אלטרנטיביות, אינטגרטיביות וחדשניות הדורשות חשיבה מסדר גבוה, במסגרת פרויקט המעורבות החברתית של תלמידי כיתה י''א.
בתחילת היום הציגו תלמידי כיתה י''א בהצגה מול כל הכיתות את הסיפור, ולאחר מכן הפעילו את תלמידי הכיתות ז'-י' בכל הרמות בחדרי בריחה ובסוף לאחר הצגת התוצרים של כל כיתה נערך גמר בחדר בריחה וירטואלי.
במהלך היום ביקרו בבית הספר אורחים מבית ספר טרה סנטה חיפה, כולל מנהלת בית הספר ומורות למתמטיקה ונציגים מכיתה י''א, הם הביעו את תדהמתם מהפרויקט והתעניינו בפעילויות.
כל הכבוד!
ביום שלישי ה- 21/12 התקיים כנס מקוון ייחודי ורב משתתפים של תוכנית 'שיר של יום' בסימן 'שמירה על כדור הארץ' - יעד מוביל במחוז.
הכנס התקיים תוך שיתוף פעולה בין האגף לחינוך יסודי, מחוז צפון ומרכז פסג"ה מתכלל נהריה. בכנס ניתן דגש על חשיבות פתיחת/סגירת יום בשירה ובעקבותיה שיח רגשי- חברתי שכה נדרש בתקופה מאתגרת זו. תכנית 'שיר של יום' בנוסף לתרומתה לשיפור האקלים הריגשי- חברתי, מזמנת הרחבה לתחומי דעת נוספים כמו למשל שמירה על כדור הארץ.
הכנס שילב בין שירה ושיח ריגשי להרחבות בתחומי דעת שונים סביב הרעיון הגדול של שמירה על כדור הארץ בתפיסה בינתחומית של מקצועות מוסיקה, היסטוריה, אמנות אדמה ומרחבי למידה בריאים - חזרה לטבע ולוולביאינג (שלומות). האינטגרציה בין שני נושאים חשובים אלו הייתה רלוונטית, עוררה עניין ושיח והציעה דרכי עבודה מהנות ויצירתיות!
תודה לאתי סאסי, לליבי ביטון, לד"ר נועה טייך פייר, לסיגל גדולטר, לליאת טובול, לעומרי נחום, לנורית ברגר גיל, לאיריס אלפסי, על הביחד לאורך כל הדרך.
תודה למטמיעות התכנית במחוז סיגל הורביץ, נאוה אלפסי נאור, זוהר ולנסי זינגר ואירית חן טובי, על יצירת התכנים והובלת הכנס ביד רמה ועל הטמעת התכנית במחוז במסירות ובאהבה.
תוכלו להתרשם מהמצגת הפעילה שהיתה בכנס.
יישר כוח
הסתיים בהצלחה כנס מחוזי שהתקיים ב-7/12 יום שלישי, להסמכת בתי ספר מקדמי בריאות. 397 בתי ספר הוכרו במחוז הצפון כמקדמי בריאות ובכך הוא המוביל מבין המחוזות במספר בתי הספר.
מנהלת מחוז הצפון, הד"ר אורנה שמחון ציינה בדבריה את חשיבות קידום הבריאות ואימוץ אורח חיים בריא דווקא בעת הזו בצל מגיפת הקורונה: שמירה על הגיינה, תזונה נכונה ופעילות גופנית מאפשרת לתלמידים להיות פנויים ללמידה.
בכנס לקחו חלק מנהלים ומורים והוצגו במות חמות מהעשייה בשטח. ד"ר גלית הירש יחזקאל ממכון גרטנר לחקר אפידמיולוגיה הרצתה על שימוש במדיה דיגיטלית בקרב ילדים ונוער וההשלכות הבריאותיות של שעות המסך: קוצר ראייה, בעיות שינה , כאבי ראש ועוד וכיצד ניתן להפחית בזמן המסך של הילדים. בתי הספר מקדמי בריאות פועלים על פי תכנית שנתית המשולבת בכלל תחומי הדעת ומדגישה את חשיבות התזונה הנכונה והפעילות הגופנית.
תודה והערכה לרפרנטית על הבריאות במחוז, נורית ברגר גיל על כנס חשוב זה ולכל העוסקים במלאכה.
ב-8/12, יום רביעי, נערך מפגש שולחנות עגולים בנושא הדגשים בהוראת האנגלית וצמצום פערים, אחריות משותפת ושפה מקצועית משותפת. במפגש השתתפו כל המנהלים ומורי האנגלית בכל שלבי הגיל באיזור הפיקוח של ד״ר ח׳אלד חיג׳אזי. נערכו 4 שולחנות עגולים, ד"ר אורנה שמחון ומפקחת האנגלית הובילו את השולחן העגול של המנהלים והמדריכות הובילו את השולחנות העגולים של המורים לפי שכבות הגיל. המפגש היה מאוד מלמד וממוקד והמשתתפים יצאו עם ארגז כלים רלוונטי ומשמעותי לעבודתם. בסוף המפגש חולקו מחוונים למנהלים שמטרתם בדיקה וניהול שיח מקצועי סביב נושא הוראת והערכת לימודי האנגלית בבית ספרם.
כל הכבוד על היוזמה ותודה מקרב לב לד״ר ח׳אלד חיג׳אזי על שיתוף הפעולה ולמדריכות האנגלית הנפלאות.
במרחב החדשנות הווירטואלי נפתח ערוץ ליווי ופעולה "קהילת חושבי עתיד – כוח 20". בערוץ זה שותפים ארגוני חינוך המהווים חיישני שטח למגמות העתיד, שסיימו הכשרה במסלול כח 20, במטרה לקדם חדשנות בחינוך תוך העמקת השותפות בין מוסדות חינוך והאקוסיסטם.
במסגרת ערוץ זה בית הספר מוביל פיתוח משותף יחד עם מספר בתי ספר במחוז שאינם מקהילת כוח 20, סביב אחד מאתגרי החינוך. בתהליך הפיתוח, בית ספר בוגר כח 20 משמש כחונך ומלווה ובכך מפיץ את תפיסת חשיבת עתיד והחדשנות ברחבי המחוז.
חט"ב בוקעתא מלווה את בי"ס בי"ס מגינים קרית שמונה.
יסודי אלבירוני עראבה מלווה את יסודי אלביאדר כפר כנא ויסודי ג מגדל שמס.
יסודי גריפאת מלווה את יסודי ואדי חמאם.
חטב מזרעה מלווה את חטב טומשין כעביה.
אירועים הצפויים בינואר 2022:
10.1 - ראיונות אנשי חינוך וועדת פרס חינוך.
11.1 - כנס רכזי הכלה והשתלבות חט"ב.
12.1 - כנס מתמחים אומנויות.
12.1 - מנהלי EFQM.
12.1 - סיור וועדת פרס מחוזי.
12.1 - כנס רכזי הערכה ומדידה.
12.1 - כנס רכזי השתלבות יסודי.
13.1 - סיור שרת החינוך בעפולה/כפר כנא.
17.1 - טקס טו בשבט מחוזי.
17.1 - יום בריאות מחוזי.
18.1 - כנס הסמכת גנ"י ירוקים.
18.1 - כנס מתמחים באנגלית.
20.1 - יום עיון מחוזי לפסיכולוגים.
20.1 - קהילה לומדת – מנהלי יחידות מינהל – מפגש 1.
23.1 - כנס הצדעה למגזר הדרוזי.
25.1 - יום עיון מורים למוסיקה.
27.1 - מאיצים- קהילות למידה של מפקחים ובעלי תפקידים.
27.1 - מנהלי חשיבת עתיד.
חגים/ימי ציון וזיכרון:
1.1.22 חג ראשית השנה
23.12.21- 7.1.22 חופשת חורף מגזר דרוזי
24.12.21- 8.1.22 חופשת חורף מגזר ערבי
6.1-8.1.22 חג המולד אורתודוקסים יוונים וארמנים
6.1.22 חג ההתגלות
14.1.22 כריסמס- ראשית השנה – אורתודוקסים, יוונים, ארמנים
17.1.22טו בשבט
18.1-20.1.22 חג המולד – ארמנים
19.1 חג ההתגלות- אורתודוקסים, יוונים ארמנים
25.1.22 חג הנביא אליהו- עיד אלחאדר
27.1.22 יום השואה הבינלאומי