לימודי העשרה לילדים ליקויי שמיעה במתי"א עכו
לימודי העשרה לילדים ליקויי שמיעה במתי"א עכו
במתי"א עכו החלה לפעול בשנה"ל תשע"ג קבוצת ילדים ליקויי שמיעה, וממשיכה.
במתי"א עכו החלה לפעול בשנה"ל תשע"ג קבוצת ילדים ליקויי שמיעה, וממשיכה.
את הקבוצה מנחות שתי מורות לילדים ליקויי שמיעה משמע טבריה.
את הקבוצה מנחות שתי מורות לילדים ליקויי שמיעה משמע טבריה.
רציונל מקצועי
רציונל מקצועי
לימודי העשרה לתלמידים עם לקות שמיעה באים לתת מענה לצרכים הייחודיים לתלמידים הללו, בנוסף למענה הלימודי הפרטני הניתן להם בביה"ס.
לימודי העשרה לתלמידים עם לקות שמיעה באים לתת מענה לצרכים הייחודיים לתלמידים הללו, בנוסף למענה הלימודי הפרטני הניתן להם בביה"ס.
תלמידים לקויי שמיעה חווים בידוד חברתי וקשיים ברכישת מיומנויות חברתיות, ולכן הם זקוקים להכוונה ותמיכה חברתית ומפגש קבוצתי מודרך. בסיס הפעילות הוא בקבוצה והפעילות מושתתת על פיתוח מיומנויות כמו: יצירת קשרי חברות, גיבוש הקבוצה, שמירה על כבוד האדם/החבר, משחק הוגן, דו שיח מכבד, עמידה בגבולות ועוד.
תלמידים לקויי שמיעה חווים בידוד חברתי וקשיים ברכישת מיומנויות חברתיות, ולכן הם זקוקים להכוונה ותמיכה חברתית ומפגש קבוצתי מודרך. בסיס הפעילות הוא בקבוצה והפעילות מושתתת על פיתוח מיומנויות כמו: יצירת קשרי חברות, גיבוש הקבוצה, שמירה על כבוד האדם/החבר, משחק הוגן, דו שיח מכבד, עמידה בגבולות ועוד.
תלמידים לקויי שמיעה מתקשים בפיתוח תקשורת טובה ומיומנויות תקשורת הולמות, ולכן הם זקוקים לטיפול, הוראה ותמיכה בתחום התקשורתי והשפתי, ע"י קלינאי תקשורת ואנשי מקצוע מומחים להוראה ללקויי שמיעה. במרכז הטיפולי בטבריה ניתנים טיפולי תקשורת פרטניים המכוונים למטרות של שיקום שמיעתי ופיתוח מיומנויות שפתיות ותקשורתיות.
תלמידים לקויי שמיעה מתקשים בפיתוח תקשורת טובה ומיומנויות תקשורת הולמות, ולכן הם זקוקים לטיפול, הוראה ותמיכה בתחום התקשורתי והשפתי, ע"י קלינאי תקשורת ואנשי מקצוע מומחים להוראה ללקויי שמיעה. במרכז הטיפולי בטבריה ניתנים טיפולי תקשורת פרטניים המכוונים למטרות של שיקום שמיעתי ופיתוח מיומנויות שפתיות ותקשורתיות.
החסך השמיעתי גורם לקשיים בהתפתחות השפה וצבירת פערים שפתיים, ולכן בכל פעילות הסניפים ניתן דגש על העשרת השפה ופיתוחה והרחבת ידע העולם בכל גיל ובאמצעים שונים.
החסך השמיעתי גורם לקשיים בהתפתחות השפה וצבירת פערים שפתיים, ולכן בכל פעילות הסניפים ניתן דגש על העשרת השפה ופיתוחה והרחבת ידע העולם בכל גיל ובאמצעים שונים.
תלמידים לקויי שמיעה חווים קשיים רגשיים, בטחון עצמי נמוך, בידוד מקבוצת השווים להם, קושי בקבלת הלקות ותסכול עקב כישלונות, ולכן הם זקוקים למענה מקצועי פרטני ו/או בקבוצת השווים להם, לחיזוק הביטחון והערך העצמי, לקבלת הלקות ולפיתוח מיומנות סינגור עצמי.
תלמידים לקויי שמיעה חווים קשיים רגשיים, בטחון עצמי נמוך, בידוד מקבוצת השווים להם, קושי בקבלת הלקות ותסכול עקב כישלונות, ולכן הם זקוקים למענה מקצועי פרטני ו/או בקבוצת השווים להם, לחיזוק הביטחון והערך העצמי, לקבלת הלקות ולפיתוח מיומנות סינגור עצמי.
מתן מענה מקצועי מותנה בצוות מקצועי, מכיל, סבלני, משתף, לומד.
מתן מענה מקצועי מותנה בצוות מקצועי, מכיל, סבלני, משתף, לומד.
