รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21ของครูและบุคลากรโรงเรียนในเครือเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า

การจัดการเรียนรู้ตามทฤษฏีคอนสตรัคติวิซึม เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน

ด้วยกิจกรรมการสร้างเกม โดยใช้โปรแกรม mBlock  รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2