1-1-2 會議記錄及簽到

1-2.能於期初說明及討論學校年度生涯發展教育實施計畫內容，並於期末檢核計畫執行情形及提供未來辦理之相關建議

1-2 生涯計畫檢核  

2.技藝教育遴薦及輔導機制

2-1.能依規定組織技藝教育遴薦及輔導 會，並定期召開會議，完整記錄會議內容

2-2.能訂定並落實遴輔會之運作與學生遴輔作業機制

2-3.能落實學生興趣輔導及調查機制，並明定開辦職群考量原則

2-4.能訂定技藝教育學生之轉出（入）轉銜機制

2-5.能落實技藝教育學生之轉出（入）輔導運作

3.生涯發展教育相關研習

3-1.能規劃辦理校內教師生涯發展教育專題研習並提高教師參加比率

3-2.能推薦或鼓勵教師參加縣市政府或校外機構辦理之生涯發展教育專題研習

3-3.能規劃辦理生涯發展教育相關主題之親職講座和進路選擇說明會並積極鼓勵家長參加

4.資源運用

4-1.能連結社區專業人力、技職校院、職訓機構及產業資源等，提供學生職群探索及認識工作世界，並具體呈現資源運用情形

4-2.能依年度生涯發展教育實施計畫合理分配及運用生涯發展教育專款補助及相關經費

1-2.能依年度實施計畫擬訂各年級相關之重要活動辦法，並將之納入學校行事曆辦理

2.課程計畫、教學研究及融入課程教學

2-1.能依課程綱要生涯規劃教育議題學習內容學習主題及實質內涵納入各領域課程計畫並經學校課程發展委員會審查通過

2-1-1 七年級課程計畫

2-1-2 八年級課程計畫

2-1-3 九年級課程計畫

2-1-4 課程發展委員會審查

2-2.能透過各領域/科目教學發展研會，具體討論生涯規劃教育議題融入教學之教材及內容，並分享教學經驗

2-2-1 各領域會議紀錄

2-2-2 教師分享教學經驗

2-3.能透過各領域/科目教學發展研究會編定教師教學自我檢核表

2-4.領域教師能依課程計畫將生涯規劃教育議題融入教學 

2-5.領域教師能自編教案、教材或學生學習單並運用於教學 

2.5.2 英語教案、學習單

2.5.3 數學教案、學習單

2.5.4 社會教案、學習單

2.5.5 自然教案、學習單

2.5.6 健體教案、學習單

2.5.7 藝術教案、學習單

2.5.8 科技教案、學習單

2.5.9 綜合教案、學習單

2.5.10 本土語教案、學習單

2-6.領域教師能依教學檢核表自我檢核教學成效並精進教學 

2-6-2 112學年度上學期檢核表

3.生涯發展教育適性活動 

3-1-2 八年級生涯發展教育活動

3-1-3 九年級生涯發展教育活動

3-2.能實施國中二年級全體學生社區高級中等學校之專業群科參訪試探活動 

1.國中學生生涯檔案及生涯發展紀錄手冊 

1-2.能運用生涯檔案及生涯發展紀錄手冊輔導學生進路選擇 

1-3.能訂定學生生涯檔案和生涯發展紀錄手冊管理及檢核辦法並確實實施 

2.生涯發展相關心理測驗 

2-2.能指導學生將心理測驗結果和其解釋納入生涯檔案及生涯發展紀錄手冊內容 

3.學生進路與追蹤調查 

3-2.能彙整與分析應屆畢業學生進路資 料，納入學校擬訂生涯發展教育計畫之參考 

學校特色

1.組織運作

1-2.能訂定並落實遴輔會之運作與學生遴輔作業機制 

1-3.能落實學生興趣輔導及調查機制，並明定開辦職群考量原則 

2.宣導溝通 

2-2.能對教師、學生與家長訂有參與技藝教育抽離式課程之宣導措施，及提供相關進路輔導資訊 

3.轉出（入）之轉銜與輔導 

3-2.能落實技藝教育學生之轉出（入）輔導運作 

1.課程安排 

1-2.能落實職群概論之課程實施 

2.教學實施 

2-2.能運用教育部公告之技藝教育職群教學活動設計範本，發展學校本位之技藝教育教學活動設計 

2-2-2 動力機械職群

2-2-3 餐旅職群

3.師資安排 

3-2.能鼓勵教師參與技藝教育相關研習 活動 

3-3.能聘用社區及產業專業師資人力參與技藝教育之實施 

4.學生學習 

4-2.能記錄技藝教育學生出缺席情形，並及時輔導 

1.實習設備 

1-1-2 動力機械職群

1-1-3 餐旅職群

1-2.能依課程需要引進社區資源，提供技藝教育實作教學運用 

2.安全衛生 

2-2.能依規定保養、維修實作教學設備，並建立借用及使用紀錄 

2-3.能維護實作教學環境衛生 

3.經費運用 

3-2.能依計畫執行補助技藝教育之經費 

學校特色