中國歷史科

本科老師

黎慧芬老師、吳毓錦老師、李智康老師、伍豔芬老師


甲、中國歷史科教學宗旨及目標

民族之摶成與歷久不墜,有賴人民團結,而文化傳統乃維繫全民向心之要素。中國歷史科教學之宗旨正在於讓學生學習中國歷代重要史事、人物事蹟及文化知識,並由此培養基本史識、處事能力,及建立優良的品德和培養民族情感。

本科之教學目標則在於讓學生:

一、認識國家歷史及發展。認識國旗、國徽和國歌。

二、學生透過對歷史人物及史事的認識,培養學生優良的品德,以及對社會、民族的責任感。

三、讓學生透過歷史知識的學習,訓練理解、綜合分析史事的能力。

四、透過不同的學習活動,加強學生對歷史知識的活用,以了解現今事物的背景與演變。

五、學習中國文化,從而提高對中華民族的歸屬感,培養民族情感。

六、通過對科技發明、中外文化交流及學術、宗教思想的認識,了解中國文化具有兼容並包、開拓創新的精神。

七、讓學生通過理解史事的因果關係及相互影響,培養對事物的客觀態度及對事理的分析能力。


乙、各級教學目標

整體目標:

趣味是推動學習的力量,使用多元化的教學活動,並以學生為中心,不僅可引發學生的學習興趣,也能讓學生有直接參予的機會,學生從而思考更多。因此,本年度之教學工作將集中於思維訓練及多角度多元化的教學方法,整體地提昇學生理解、歸納、綜合分析及評論的能力,增加學生學習中國歷史的興趣,並嘗試設計不同的教學活動增加學生參予學習的機會。

初中(中一至中三)

透過不同的教學活動提高學生對學習本科的興趣,並進而加深他們對中國歷史的認識,了解中國文化,以幫助他們了解現今事物之背景和演變。同時,學生透過對國家歷史、歷史人物及史事的認識,培養優良的品德,以及對社會、民族的責任感。

高中(中四至中六)

讓同學能純熟掌握本科公開考試之要求及答題技巧,增強同學貫通史事及分析史事的能力,在公開考試取得理想成績。同時,學生透過對國家歷史、歷史人物及史事的認識,培養優良的品德,以及對社會、民族的責任感。