中原大學沙老師創意教學

校園創意發明「三步曲」

校園普及化「創意發明」的實踐,可以從「應用性創新」這個方向去思考;所謂「應用性創新」就是將現存的技術與知識應用在構思良好的創意上,進而解決問題,滿足大眾需求。要成為發明家首先須思考「問題在哪裡?」好的發明源自於,所以從生活中發現問題,並確定問題的需求面 ......More

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