三  元  會  議


台北史代納自共學團起步,組織運作方式從

創始成員、責任小組、營運團隊

到目前的三元會議,一路朝向人智學三元社會的理想前進。

目前成員係由機構教師團代表、協會理監事代表、人事行政、家長會代表

共7位成員組成並定期招開會議。

從分工到合作,共同實踐華德福教育在大台北地區落實,

同時堅定走向人智學精神的三元社會道路上。

教  師  團

教學任務是台北史代納課綱、理念以及使命的守護者以及執行者。 行政任務是學校運作的支柱。 

核心小組:江昌倫 (校長)、劉宗翰、傅怡菁、劉又菘、李彥徵、戴心怡、葉子瑄負責規劃及引導機構未來方向及教師培訓。

資深輔導教師:中小學部主任 / 葉子瑄  ;高中部主任 / 劉又菘負責輔導、支持教師班級經營及整體教學相關事務。

全職教職員以及與本機構深度合作之兼職教師,定期參與教師會議與師

行 政

     國  小

   國 高 中

兼任

社團法人台北市史代納教育推廣協會

理  監  事

第七屆理監事
2024.3.16 ~2026.3.15


理事長:陳慧宜

常務理事:陳慧宜、林佳君、吳珮琪。

理事:王彤芸、李雅雯、蔡忻忻、陳小菁、林秀倩、賴靜儀

常務監事:黃依婷

監事:劉佳婷、方之祈。

理監事的任務

因應非學校型態實驗教育相關法令規範,參與本機構實驗教育之家庭,其家長可自由選擇是否加入本機構所屬之社團法人台北市史代納教育推廣協會(下稱本協會)成為會員,以瞭解本協會推廣華德福教育以及辦理本機構實驗教育之年度工作計畫與執行狀況、財務收支狀況、年度決算與預算等等;有意願深度參與之會員,更可進一步參加理、監事選舉,成為本協會之理事或監事,共同推廣本協會之會務以及支持本機構之校務。另,全體理監事、家長會代表、教師團暨行政團教師每半年召開一次共識會議,凝聚共識,共同為建立華德福教育的健康平衡而努力。


家 長 會

當每個人的靈魂  映照出社群整體的樣貌

而社群活出每個靈魂的力量時  健康的社會就已形成

---Rudolf Steiner---


家 長 會 功 能

1. 參與學校三元會議以家長端觀點對於機構運作提供建議與協助

2. 協助各項重大議題之親師交流

3. 依需要支援校務發展

4. 協助學校活動提升家長對華德福教育之了解與親職工作之意識

5. 反應或整合各種班級重大議題並提報三元會議討論

6. 協助或主辦校際或跨班大型活動

家 委 職 掌

1. 協助主帶老師或各科老師,處理或佈達班級家長之各種事務。

2. 協助家委會、家長學校、行政老師等為班級窗口,佈達或處理校務/學務各種事務。

3. 每班家委應有一位固定負責班級財務工作,負責收取班費之收取、記帳與核銷。並協助主帶老師或各科老師統一收取與支付班級性活動費用。

4. 管理並確認該學年之各班家長帳號、確保加入班級主要溝通群組中(包含FB及/或LINE),若有轉出學生則在完成轉出手續後,將其家長帳號移出家長群組。

5. 參與家長會之家委會議,收集或反應各班家長的疑問於家委會議中討論,並代表班級家長參加家長會各種投票事項。

6. 當學年家委如期卸任前,應將班級財務收支公告於班上群組班級,並與下一學年度家委交接班費財務,與通知主帶老師與家委會下學年家委人選完成工作交接。