ประเด็นท้าทาย

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน         ตามค่าเป้าหมายสถานศึกษาที่กำหนด โดยใช้วิธีการสอนแบบ Active Learning บูรณาการการนวดฝ่าเท้า วิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา  อ22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

1.  จัดเก็บข้อมูลสารสนเทศผู้เรียน เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหา

2.  จัดทำแผนการสอนบูรณาการที่สอดคล้องกับตัวชี้วัด

3.  ออกแบบกิจกรรม Active Learning +บูรณาการนวดฝ่าเท้า

4.  นักเรียนทำกิจกรรมตามแผนการเรียนรู้     

5.  ทบทวนความรู้เดิม และเพิ่มเติมความรู้ใหม่

6.  สร้างการเรียนรู้ร่วมกันด้วยการแบ่งกลุ่ม (แบบสุ่ม) และกระตุ้นความสนใจด้วยการจัดการแข่งขัน

7.  ฝึกปฏิบัติกิจกรรม 

8.  สังเกตพฤติกรรมผู้เรียน ในกิจกรรมในชั้นเรียน

9.  นักเรียนทำแบบประเมินความพึงพอใจ