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お知らせです！
New! 10.29「学校だより」No.8
10.6「学校だより」No.7 & 臨時号2
10.6「CSだより」No.2 & No.3
9.4「学校だより」No.6
8.14「学校だより」No.5
大岸小学校オリジナルキャラクター「ほたいち」君です！よろしくね (^^♪
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学校教育目標
学校教育目標
進んで勉強し、最後までやりぬく子ども 【Chance!】（がんばる子）
進んで勉強し、最後までやりぬく子ども 【Chance!】（がんばる子）
元気で明るく、はたらく子ども 【Challenge!】（明るい子）
元気で明るく、はたらく子ども 【Challenge!】（明るい子）
みんな仲よく、礼儀正しい子ども 【Connect!】（仲よくする子）
みんな仲よく、礼儀正しい子ども 【Connect!】（仲よくする子）
【Chance!】（がんばる子）
【Chance!】（がんばる子）
> 基礎・基本の確実な習得
> 基礎・基本の確実な習得
> 授業と連動した家庭学習習慣の定着（教育ＤＸ）
> 授業と連動した家庭学習習慣の定着（教育ＤＸ）
> 一人一人が活躍できる機会の設定
> 一人一人が活躍できる機会の設定
【Challenge!】（明るい子）
【Challenge!】（明るい子）
> 考えや気持ちを伝え合う指導や支援
> 考えや気持ちを伝え合う指導や支援
> 落ち着いた学習環境づくり
> 落ち着いた学習環境づくり
> 子どもたち自身が選択・決断する挑戦場面の設定
> 子どもたち自身が選択・決断する挑戦場面の設定
【Connect!】（仲よくする子）
【Connect!】（仲よくする子）
> 運動に親しむ取組の推進
> 運動に親しむ取組の推進
> 相手意識をもち他者とつながる教育活動
> 相手意識をもち他者とつながる教育活動
> 子ども中心の活動の企画・運営
> 子ども中心の活動の企画・運営
【学校像】子どもも教職員も学び続ける「楽しい学校」
【学校像】子どもも教職員も学び続ける「楽しい学校」
【重 点】自分を表し 互いを理解し つながりを創る教育の推進
【重 点】自分を表し 互いを理解し つながりを創る教育の推進
～言葉・行動・態度を通して表現力を育む～
～言葉・行動・態度を通して表現力を育む～
「３つの C」
「３つの C」
> 【Chance!】 一人一人に活躍の機会があり、明日また学びたくなる教育を。
> 【Chance!】 一人一人に活躍の機会があり、明日また学びたくなる教育を。
>【Challenge!】 挑戦し続け仲間と協働しやり遂げ、自信をもたせる教育を。
>【Challenge!】 挑戦し続け仲間と協働しやり遂げ、自信をもたせる教育を。
>【Connect!】 コミュニケーションを図り、人や地域とつながる教育を。
>【Connect!】 コミュニケーションを図り、人や地域とつながる教育を。
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