その後、各自が自分の推しについて考えた上で、小グループ内で紹介し、それがなぜ特別なのかを語りました。推しは必ずしも人に限らず、場所や物、概念など多岐にわたり、参加者それぞれが異なる視点から自己表現を行いました。さらに休憩を挟みながら、自分の推しをどのように構成して伝えるかを考える時間を設けました。推しとの出会い、どのように影響を受けたか、自己理解や異文化理解との関連などを整理し、最終プレゼンテーションに向けた準備を行いました。ここでは、参加者同士でフィードバックを交換し、より明確で伝わりやすい発表を目指しました。

　また、少人数のグループに分かれ、それぞれが推しについて短いプレゼンを行い、質問を交えながら深く掘り下げていきました。このセッションを通じて、他者の推しに対する理解が深まるとともに、自分自身の推しに関する新たな気づきを得る機会となりました。また、異なる文化や価値観を持つ参加者との対話を通じて、自分とは異なる視点から推しを見つめ直すことができました。

　さらに、異なる文化や視点に触れることで、異文化理解の促進にもつながったと考えられます。オンラインでの開催であったため、対面のTGLキャンプとは異なる課題もありましたが、参加者が積極的に発言し、活発な交流が生まれたことは大きな成果でした。

　今後の課題として、より多くの対話を促進するための工夫や、グループワークの時間を増やすことなどが考えられます。今回のTGLキャンプは、参加者が自身の「推し」を通じて自己理解と異文化理解を深める貴重な機会となりました。推しは単なる趣味ではなく、個人の価値観やアイデンティティに密接に結びついていることを再認識する場となりました。