「速報!ネコとソウタンの旅」(23)(総合的な探究の時間)
1月 23日(木)
「 『課題研究』発表会を振り返る 」
「速報!ネコとソウタンの旅」(23)(総合的な探究の時間)
1月 23日(木)
「 『課題研究』発表会を振り返る 」
環境システム科では、1月21日(火)4・5限に、3年生の「課題研究発表会」が実施され、2年生も参加し、質疑にも積極的に加わりました。1月23日(木)は、「環境土木コース」・「工業化学コース」に分かれて、発表会を振り返り、自分の研究テーマについて考える時間となりました。以下、広報委員(RO&RH)のレポートです!
Q1)どんな発表会でしたか?
3年の先輩方がグループに分かれて、それぞれ考えたテーマについて、解決するために取り組んだ道のりや研究した成果を発表してくださいました。環境システム科の先生方と1・2年生「全員」が聴く、C科最大の発表会です!パワーポイントにまとめて写真や動画を発表することはもちろんですが、実際に目の前で実験を披露するなどC科らしい様々な工夫をし、発表してとても盛り上がった発表会になりました。
Q2)印象に残った発表は?
どのグループも素敵な発表ばかりで興味深いものば
かりでしたが、その中でも特に、「橋梁模型製作斑」の
発表が印象に残りました。一人一人が、橋の構造を考
えておもりに耐えられるような橋を実際に模型で作り、
耐えられるのか実験していたことが面白かったです。
「おもしろ化学実験班」が、身近にある物を使って実験
をしていて、私たちのまわりにあるものでこんなことが
できるのか・・・と驚きました!小・中学生への「出前授業」でこの実験をしたとのことで、高校生の自分も楽しめたくらいだから、きっと子ども達も化学に興味を持っただろうなと思いました。 ↓学科合同発表会の様子
Q3)来年度、自分たちはどんな研究に取り組もうと思いましたか?
私は、「化学コース」を選択しているので、授業や実習で学んだっことをもとにカーボンニュートラルやSDGsなど環境保全に関することを化学とつなげて研究に取り組みたいと思いました。
私は、まだどんな研究に取り組むのか決めていませんが、廃プラスチックをゴミアートにする活動なども紹介されていたので、化学実験や、廃プラスチック、カーボンニュートラルなどを題材にしたいなと思いました
《 「環境土木コース」・「工業化学コース」に分かれて、振り返り→研究テーマを考えます 》
Q4)『ソウタン』で学んだことを『課題研究』にどのように活かせそうですか?
「ソウタン」では、自分たちで考えまとめてみんなの前で発表することが多く、どうすればわかりやすくみんなに伝えられるか考える力や資料を見やすくまとめる力を少しは身に付けることができたと思うので、こうした力を3年生で活かすことができそうだと思いました。「ソウタン」では、人にわかりやすく説明する力がついたと思うので、「出前授業」で、小中学生に今までの活動などを説明する時に活かせ
そうだと思います
今回のレポート【広報委員RO&RH】