「速報!ネコとソウタンの旅」(16)(総合的な探究の時間)
9月 26日(木)【各活動教室】
「 リハーサル発表① 」
「速報!ネコとソウタンの旅」(16)(総合的な探究の時間)
9月 26日(木)【各活動教室】
「 リハーサル発表① 」
発表リハーサル開始!
今週・来週と「最終発表会」(10月24日)に向けてのリハーサルです!
メンターの方から、担当教員から、そして他のグループから厳しくも熱いアドバイスをもらいました。
緊張感の中、グループ内で目配せしながら?一生懸命取り組む姿がいい雰囲気でしたね。
《 取材先の雰囲気を動画で発表!》
《 オールメンバでしゃべくり! 》
《 友達のアドバイスに感謝! 》
《 鋭い質問は笑顔で返しちゃえ! 》
【 メンターさんつぶやき 】
みんな、頑張って取り組んでたよ、だから本番では・・・ 期待を込めて、アドバイスしてくださったこと
・声をもう少し張ろう!聞きたいところが速い。
・発表時のメンバーの立ち位置も工夫しよう。
・文字のファントや色遣いを、内容面の重さで使い分けてみて
は?文字が多すぎる!
・しゃべっていない人は、どんな姿勢・目線がいいかも考えてみ
よう。
・タイトルの付け方が壮大すぎてわかりにくいかも・・・Actionが
わかるように!
・発表時間が2分くらいで終わるグループが多かったけど、Action
や取材内容一番聞きたいところのスライドが早送りになった
り、そこでなにを感じたか、発見できたかという部分が発表の
中で触れられていなかったりしている!
・そのテーマを選んだ理由も聞いてみたい。なぜ「鹿野」をPRし
たいと思ったの?なぜそのお店をPRしたいと思ったの?
・同じテーマのグループがいれば、どういう視点の違いがある
か、お互いでチェックしてみよう。
←授業後は、「メンター情報交換会」を実施。
ホワイトボードで内容を共有しています。
【 ネコたちの日記 】
4つのグループが発表しましたが、どのグループも夏休みに行ったことや話を聞いてわかったことから次の行動はどうするのか詳しくまとめてあったので、最後の発表会までにどのようになっていくか楽しみです。
私の班は、今日の話を通して取材させてもらった「ケダマの会」についてもっと詳しく説明した方がよいとアドバイスをもらったので、それを最後の発表にいかせるようにしたいです。
いろいろなところに飛び出して行って、活発なアクションをしていて、また、表現面では、写真やグラフを使ってわかりやすいスライドを作ったり、タイトルをキャッチーにしたりと様々な工夫があって、とても感動しました。次週私たちの班も発表があるので、今日発表した班から学んだことやメンターの皆さんのアドバイスを参考にして、改善して臨みたいです!