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061925課程
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期末評量
042425課程
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教學目標：
。
教學活動：
參考網站：
042225課程
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期中評量
041725課程
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教學目標：
完成韻文唱跳測驗。
檢查英語聽力。
教學活動：
參考網站：
041525課程
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期中聽力口試
041025課程
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教學目標：
複習L1-L2。
復活節滾蛋/找蛋活動。
教學活動：
參考網站：
The 2024 White House Easter Egg Roll
https://www.youtube.com/watch?v=2-2r-WHGcA0
040825課程
040825課程
綠色博覽會
040125課程
040125課程
教學目標：
完成Review 1。
完成Review 1習作。
教學活動：
參考網站：
032725課程
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教學目標：
認識課文。
完成英習L2。
教學活動：
參考網站：
032525課程
032525課程
教學目標：
說出教室英語How are you? I'm fine. Follow me.。
認識美國文化。
教學活動：
參考網站：
#032025課程
#032025課程
教學目標：
復活節活動。
教學活動：
複習活動。
1-1複習課本。
1-2唱Hot Cross Bun。
復活節活動。
2-1畫彩蛋並掛在樹上，彩蛋紋路參考課本。
2-2美國/德國Egg hunt活動。
參考網站：
看德國索布族的特色彩蛋
https://www.youtube.com/watch?v=tK6r-UX_QH4
Peppa Pig Season
https://www.youtube.com/watch?v=BBlC9Py5588
Funny Little Bunnies
https://www.youtube.com/watch?v=Lu07s-oZYTo
#031825課程
#031825課程
教學目標：
復活節活動。
教學活動：
1.複習。
2.復活節活動。
2-1介紹復活節/Lent大齋節：發相關圖片讓學生討論復活節的習俗。
2-2唱Hot Cross Bun。
2-3 復活節的故事。
參考網站：
Hot Cross Buns
https://www.youtube.com/watch?v=re3gXNTtwig
復活節
https://www.youtube.com/watch?v=RXD1zknCmeA
復活節的故事(復活小雞的由來)
#031325課程
#031325課程
教學目標：
書寫QRS代表字。
教學活動：
1.複習。
2.書寫QRS代表字。
2-1介紹並讓學生輪流上台書寫。
2-2將QRS書寫在黑本上。
參考網站：
英語單字書寫.pptx一年級.pptx#031125課程
#031125課程
教學目標：
使用字卡複習QRS。
教學活動：
1.複習。
1-1 L1朗讀與L2 chant。
2.使用字卡複習QRS。
2-1請學生撕開QRS字卡。
2-2 3X3 Bingo。
2-3 配對遊戲。
參考網站：
#030625課程
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教學目標：
認念QRS字母與代表字。
朗讀QRS韻文。
教學活動：
1.認念QRS字母與代表字。
2.朗讀QRS韻文。
參考網站：
#030425課程
#030425課程
教學目標：
認識法國文化。
認識課文。
完成英習L1。
教學活動：
參考網站：
版畫裡的巴黎百年服裝演化史（下）：舞會是時尚的最前線
https://opinion.udn.com/opinion/story/12369/3938530
#022725課程
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教學目標：
說出教室英語Come here. Be quiet, please.。
認識法國文化。
教學活動：
1.說出教室英語Come here. Be quiet, please.。
1-1老師介紹Be quite, please. Come here.與適合的情境，並帶領學生練習。
1-2學生分組上台，老師以投影片的方式顯示不同情境，學生依照情境說出適當的英語句子。
2.認識法國文化。
2-1老師利用投影片，根據繪本「阿黛兒與西蒙—巴黎放學記」封面提問。問題包含：
(1)誰是阿黛爾，誰是西蒙？
(2)他們所在的地方冷嗎？
(3)你穿這種類型的衣服嗎？
(4)這個故事發生在現在還是過去？你怎麼知道？（提示：服裝、馬匹和馬車、市場…）
2-2老師將學生分組並說明分組討論規則。老師提出問題，學生根據問題及與指定圖片列舉出法國與台灣不同的部分。
2-3各組發表小組討論內容，老師做紀錄。
2-4綜合活動：老師播放影片「巴布鳥大冒險」，並適時對學生提問。
參考網站：
#022525課程
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教學目標：
書寫NOP代表字。
教學活動：
1.複習。
2.書寫NOP代表字。
2-1介紹NOP大小寫字型。
2-2請學生上台書寫。
2-3請學生寫在作業本中。
參考網站：
#022025課程
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教學目標：
使用附件複習NOP。
熟悉1-30數字。
教學活動：
1.使用附件複習NOP。
1-1介紹附件使用方式。
1-2師拿出字卡，學生須拿出對應字卡並大聲說出對應字。
1-3兩兩一組，字卡背朝上。兩人一起念N,n,nose各選一張字卡翻牌，說的與念的一樣得一分，接著說Ooox, Pppig再循環念，字卡讀完後得分最高者獲勝。
2.熟悉1-30數字。
2-1數字猜謎：師寫出一個數字讓學生猜，學生猜的數字大於老師說的數字，師說smaller，若大於則說bigger，猜中的學生要說出指定字卡的英語。
參考網站：
#021825課程
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教學目標：
認念NOP字母與代表字。
朗讀NOP韻文。
教學活動：
1.複習
1-1朗讀A-M代表字。
1-2念讀1-30。
2.認念NOP字母與代表字。
2-1介紹字母和代表字。
2-2 Who is missing? :將字卡貼在黑板上，生趴下，師從中抽走一張字卡請生抬頭猜消失的字卡。
2-3數字密碼：將NOP大小寫與代表字編號，11-30任選，一次三位學生上台，師說一個號碼，生須找到號碼對應字並說出，正確得分。
3.朗讀NOP韻文。
參考網站：
#021325課程
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教學目標：
聽辨教室英語Open/Close/Put away/Take out your book.。
能聽說1-26。
教學活動：
1. 聽辨教室英語。
1-1介紹教室英語，學生以課本根據指導語練習。
1-2猜謎：教室四個角落各代表一個指令，學生猜謎，老師以轉盤選出對應指令，猜對者可以留下繼續猜謎。
1-3介紹Pencil case，並加上先前指導語讓學生練習物件拿取。
2.能聽說1-26。
2-1帶學生數數數次，並以傳球方式說出數字。練習以小組方式集體複習1-26單字。
2-2將A-M大小寫編號，每組派一位學生上台，老師說數字，學生寫出對應字母。
參考網站：
轉盤
https://tw.piliapp.com/random/wheel/
#021125課程
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教學目標：
複習大小寫A-M代表字。
教學活動：
1.複習大小寫A-M代表字。
1-1複習A-M代表字念法。請一半學生圍成一圈，老師先發球，接到球的學生須依A-M順序說出代表字，完成即蹲下。
參考網站：
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