活動緣起
    因應新課綱推動，宜蘭縣於 104 學年度起推動校長公開課，並於 106 學年度起辦理全縣性公開課博覽會，在推動學校公開課的執行上已有成效，教師亦能完成校本公開課，但校內及跨校共備與社群的成立及對話、團隊的凝聚力與擴展仍需再持續關注，後續為持續強化共備效能與公開課促進教師專業成長的重要性並擴大效益，將以跨鄉鎮合作、實體及線上觀議課模式與官網建置分享資料等規劃全縣性公開課，期能帶動公開課成為教師專業成長模式。